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郁金香的种子;思考:如果把人的生命比作“种子”,把人的成就比作“鲜花”,那么这个故事带给我们什么启示呢?;第三课 第三框;教材P30:小海的到来
思考:一个生命来到世界上,会给
人们带来哪些快乐和幸福?; 如果父母不在身边,我的生活会
如果朋友不在身边,我的生活会
如果没有医生呵护我们的健康,我们的生活会
如果没有农民种田,我们的生活会
;;奥运会志愿者,他们用微笑带给所有人快乐,他们用无私奉献的精神感动了全世界…;
;;智慧课堂; 为什么油漆匠自己少算工钱?
比尔即将失去光明还那么恬淡平静地生活着,油漆匠由此懂得了什么叫做勇气,精神上得到了巨大的鼓舞和收获,因此,他自己要少算工钱。
为什么比尔要多付工钱?
同样,比尔在两人相处的过程中懂得了残疾人也可以自食其力、活得很快乐和充实的道理,??神上也获得了巨大的收获,因此他坚持要多付工钱给油漆匠。
;;每个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家人为社会作出贡献时,就更能体会自己生命的价值。;活动一; 康洁是映秀小学6年级学生,汶川地震发生时,她勇敢机智地选择了跳楼求生,自己成功脱险后又去救助别人,11岁的她不但救了自己,也救了别人。
设问:1.地震发生时,康洁为什么会选择跳楼求生?
2.康洁脱险后为什么还要回去救其他人呢?
;活动二;;3、提升生命价值;著名诗人臧克家—《有的人》;★ 生命的意义在于对社会的贡献;我的生命箴言:;今天的收获大家谈;谢谢!
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