社会研究方法(第四版)第十二章.ppt

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社会研究方法(第四版)第十二章概要

比较分析法 定义:从先前已有的理论或从归纳中发展出相关的规律或关系模型的思想,然后研究者将注意力集中在少数规律上,用其他替换的解释与之进行比较。在此基础上,进一步考察那些不限于某一特定背景(某一特定时间、特定地点、特定群体等)的规律性。 寻找在当前我国国有企业中存在的某种组织模式,而不是去寻找某种能应用于所有组织或科层制中的普遍的因果法则。 根据具体的比较方式的不同,分为: 一致性比较法 差异性比较法 一致性比较法 将注意力集中于各个不同个案中所具有的共同的特性上,并通过运用一种排除的过程来进行。 考察四个不同的群体,它们具有某种共同的结果(假设为特性A)同时,还发现这四个群体的资料中具有多种可能的作为原因的特性(假设为B、C、D、E、F、G)。 研究者对它们进行比较,发现除了特性C以外,其他特性都不同时为四个群体所同时具有。 根据一致性比较法,特性B、C、D、E、F、G都将从可能的原因中排除掉,而只有特性C才是结果A的原因。 差异性比较法 定义:研究者先要找出那些在许多方面都十分相同,但少数方面不同的个案;然后找出那种使这些个案具有相同的原因和结果的那些特性,同时找出另一组在这种结果上与此不同的个案,即找出那些不出现第一组个案中的结果的另一组个案;比较两个组,查找那些在不出现结果特性的个案中,也没有出现的原因特性。这种没出现的特性就是结果的原因。 流程图方法 定义:以历史和现时发展过程为标准,对定性资料进行的描述。 这种方法的最大好处是能够很好地展现事物发展变化的过程 贝克利的《成为大麻吸食者的过程》,试图概括出个人态度和经历的一系列有关变化,以解释吸食大麻的问题。 对50个不同背景的大麻吸食者访谈,关注他们吸食大麻的经历,他们对大麻的态度、实际使用情况的变化,以及这些变化的原因。 最后概括的是一系列态度变化的表述,这些态度变化是在研究者所观察的各种实例中发生。 流程图:学习吸食大麻——学习领悟大麻的效力——学会喜欢这种效力 拓展:定性分析的偏差 很难认出预料之外的事 数据需要核实 考虑不同解释 对比结果 处理好不同意见 多角度分析可提高分析结果的可信性 多种数据收集方法,多人收集,多角度分析 拓展:定性资料报告推荐格式 题目 摘要:定式摘要(目的、方法、结果、结论) 关键词 前言部分(背景) 方法 结果 讨论和推论 结论 建议 基本概念 定性资料 开放式编码 轴心式编码   选择式编码 分析型备忘录 连续接近法    举例说明法  比较分析法 一致性比较法 差异性比较法 流程图方法 思考与实践 1.举例说明定性资料分析与定量资料分析有哪些主要的不同。 2.定性资料的编码与定量资料的编码有什么不同?定性资料编码有哪几种方式?(p291-293) 3.在定性资料分析中,撰写分析型备忘录的目的是什么?(p293-294) 4.定性资料分析的常用方法有哪几种?简要说明每一种方法的主要操作技术。(p295-300) 5.在举例说明法中,所谓的“空盒子”指的是什么? 6.一致性比较法与差异性比较法之间的差别是什么?二者能否同时使用?说明为什么能或者为什么不能。(p297-298) 7.从怀特的《街角社会》、费孝通的《江村经济》、周敏的《唐人街———深具社会经济潜质的华人社区》、折晓叶的《村庄的再造:一个超级村庄的社会变迁》这四本书中选择一本认真阅读,并在课堂上讨论这些作者是如何进行定性资料分析的。 第十二章 定性资料分析 目 录 第一节 定性资料及其形式  第二节 定性资料分析的若干性质  第三节 定性资料的整理  第四节 定性资料分析的过程与方法 第一节 定性资料及其形式 一、定性资料及分析的概念 定性资料:研究者从实地研究中所得到的各种以文字、符号表示的观察记录、访谈笔记,以及其他类似的记录材料。 二、定性资料的特点 来源的多样性 形式的无规范性 不同阶段的变异性 三、定性资料分析与定量资料分析的差别 (1)分析程序与技术的标准化程度不同 定量:专门的、标准化的分析程序和技术;定性:很少有标准化的模式,研究过程具有很强的摸索性。 (2)资料分析的开始点不同 定量:资料收集并录入以后才开始;定性:从资料收集阶段就同步进行,直至研究工作结束。 (3)与社会理论间的关系上不同 定量:与理论关系紧密、假设检验模式;定性:没有变量和概念的观念,以建立新的概念或草根理论为目的。 (4)分析的方式和所用的工具不同 定量:数字、统计手段;定性:不精确的、零散的或片断性的文字材料,分析过程中具有主观性、顿悟和直觉特色。 四、定性资料分析的目标 虽然与定量资料分析相同,往往需要对资料加以描述和解释(理解)。但一般情况下,定量分析以检验某种理论为根本目标,而定性分析却致力于建立草根理论。 第

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