讲课稿三颗枸杞豆 (2).ppt

三颗枸杞豆;;1、探究三叔的语言，理解其深刻的含义。 2、体会课文生动、细致的描写。 3、明确珍惜时间、抓住生命的重要性。;1、快速读课文，理清文章的层次； ;划分文章的层次：;1、记叙的顺序有顺序、倒叙、插叙等，从全文来看，本文采用的是什么样的顺序？从主体部分来看，本文采用的是什么的顺序。 2、课文记叙了一件什么事？作者想要告诉我们什么？ 3、课文通过哪些描写方法刻画“三叔”这一人物形象？“三叔”是怎样的一个人？试结合具体内容分析。 ;;（48）这时太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。身边三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸却去，仿佛要捉住它似的。;合作讨论：;（4）“这也是太阳”，三叔为什么说“我”也是太阳？ ; 秋天又来到了山沟，小树林的叶子变得殷红殷红??好像里边藏着一个发出红光的太阳。 那位三叔像寻找太阳而不幸失败的夸父， 已经躺在病床上不能起来了。临死时，好多亲友都去探望他，我的父亲和母亲也去了。我没有去，我怕再看见他那张凄楚、苍白的脸。但他似乎没有忘记我，托父亲给我捎回一件临别的赔礼——三颗红色枸杞豆，这也许是三叔留给我的最后一个谜语。但我这回 把它猜出来了。 它是生命告终的句号！是三个遗憾的“O”！ 但“O”也是一切事物的起点。 于是，我从这三个“O”出发，勤奋地支追寻一，二，三‥‥‥以至更复杂、更艰深的学问。;1、概括这一部分的主要内容。;小结：;分析含义;小结：;本文运用了多种修辞手法，使文章语言生动文采飞扬，富有极强的感染力。说说下面这句话所用的修辞手法 ，并说说这样写的好处。; 把握今天 ; 白头后的痛苦与叹息，都是在年轻时无聊的时光里写成的。 —— 萨迪 莫等闲，白了少年头，空悲切。 —— 岳飞 放弃时间的人，时间也放弃了他。— 富兰克林 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 ;; 谢 谢 指导