《荷塘月色》课件(共92张PPT).ppt

写作背景 本文写于１９２７年７月，那时作者在清华大学教书，住清华园西院。文章里描写的荷塘就在清华园。当时正值大革命失败，白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清也处于苦闷徬徨中。他自己也知道，“只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然”，但他最终还是选择了“暂时逃避的一法”。 原因是什么?呢？他曾对夫人陈竹隐说过：“我只是在行为上主张一种日常生活中的中和主义。”又说，“妻子儿女一大家，都指我生活”，“还是暂超然为好”但是他毕竟是一个爱国的民主主义者，面对黑暗现实，又不能安心于这种“超然”。 《荷塘月色》正是作者自己想“超然”而又想“挣扎”的心迹的真实描摹和生动写照。  课文字词 生字词: xiè 　 pì duó wěng mí niǎo nuó 煤屑路 幽僻 踱着 蓊郁 弥望 　袅 娜 sè bó qiàn yuán zhào liǎn jū 　 羞涩 斑驳 倩影 媛女 櫂 敛 裾 fàn zhuì shāo xì hān wǎn 梵婀玲 点缀 树梢 空隙 酣眠 宛然 课文字词 完成“导读”三之释义 理清思路，划分层次： 全文分三大部分: 一(1): 观荷缘由(点明题旨) 二(2-6):荷塘月色（主体） 1、（2、3节）荷塘的环境，抒写个人心境，体会独处妙处。 2、（4、5节）月下荷塘与塘上月色。 3、（6节）再写环境：一幅寂静、朦胧的月色图 三（7-8）：联想述志(结尾) 江南采莲旧俗，表述自己对美好生活的向往。 找出文中显示作者情感的句子理 清 思 想 感 情 的 脉 络 这几天心里颇不宁静。 这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。 我且受用这无边的荷香月色好了。 但热闹是它们的，我什么也没有。 这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 这令我到底惦着江南了。 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦 其它比喻句 ①月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 ② 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 ③月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般…… ④树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾…… 小结：比喻具体形象 拟人句 ①层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的…… ②叶子本是肩并肩地挨着…… ③叶子底下是脉脉的流水…… 小结：拟人灵秀动人 博喻手法 １.博喻：用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句． 荷花 博喻手法的运用 赏析 由视觉转为听觉，月光与树影是宁静的，用“名曲”来形容，将读者带入一种幻境 ，光与影的白黑块，仿佛变成了活泼的、跳跃的音符。这是化静为动的写法，也激发了读者的联想和想象。其次，身处此境，提到梵婀玲，会很容易联想到《小夜曲》之类的名曲，光与影的和谐分布与名曲的优美、悠扬，其间有某种相通之处，两相烘托，也是意象的叠加，艺术效果倍增，给原有的意境带来了温馨、幽雅的氛围。 点评“画”字 本来是倩影映在荷叶上，却说成“画”在荷叶上，“画”含有人为的动作，仿佛有无形的手在展纸挥墨描绘“倩影”。“画”这个动词是经过锤炼的，与“倩影”搭配很好，表现出一种趣味，也显露出作者的喜爱之情。 叠音词又名重言，是把同一个字连接使用的修辞格。就其构词方式看，它能补充音节，和谐音调，听觉得到一种回环往复的音乐美感；叠音词还能表现亲切、爱怜的情感。叠音词有很强的描绘作用，能收到准确、形象、逼真的表达效果，给人一种绘画美。 课文叠音词用了二十七个之多,尤其是第四段,用了九个。有些叠音词是描写景物的形状和色彩的:蓊蓊郁郁、阴森森(叠音词变式)、淡淡、曲曲折折、田田、婷婷、层层、粒粒、缕缕、脉脉、薄薄、峭楞楞(叠音词变式)、弯弯、远远近近、高高低低、重重、阴阴、隐隐约约。有些叠音词是描写人和景物的动作情态的:渐渐、迷迷糊糊、悄悄、密密、静静、轻轻。还有两个叠音词是表示时间和事物名称的:日日、星星。运用叠音词尤其是许多叠音词的集中运用,能造成连绵而和谐的音响,赋予语言以音乐美和绘画美。 回见“月下荷塘”“荷塘上月色”“荷塘四周” 三副图