【优化方案】2017届高考(全国新课标)物理一轮配套课件：4.3圆周运动46PPT.ppt

平抛运动与圆周运动的综合 微专题12　物理模型——竖直平面内圆周运动的“轻杆、轻绳”模型 2．模型分析：绳、杆模型常涉及临界问题，分析如下： 轻绳模型 轻杆模型 常见 类型 过最高点的临界条件 由小球能运动即可，得v临＝0 轻绳模型 轻杆模型 讨论分析 ABD BD 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 学科素养 专项提能 多维课堂 考点突破 基础再现 自我检测 对点突破 高效演练 课后检测 能力提升 第四章　曲线运动　万有引力与航天 栏目导引 学科素养 专项提能 多维课堂 考点突破 基础再现 自我检测 对点突破 高效演练 课后检测 能力提升 第四章　曲线运动　万有引力与航天 第三节　圆周运动 第四章　曲线运动　万有引力与航天 转动的快慢 线速度方向 5．向心力：作用效果产生_______________，Fn＝man. 向心加速度 C 圆心 大小 方向 2．匀速圆周运动与非匀速圆周运动的比较 项目 匀速圆周运动 非匀速圆周运动 定义 运动特点 向心力 线速度大小不变的圆周运动 线速度大小变化的圆周运动 F向、a向、v均大小不变，方向变化，ω不变 F向、a向、v大小、方向均发生变化，ω发生变化 F向＝F合 由F合沿半径方向的分力提供 2.(多选)下列关于圆周运动的说法正确的是(　　) A．匀速圆周运动是匀变速曲线运动 B．向心加速度大小不变，方向时刻改变 C．当物体所受合力全部用来提供向心力时，物体做匀速圆周运动 D．做变速圆周运动的物体，只有在某些特殊位置，合力方向才指向圆心 CD 三、离心运动 1．定义：做_________运动的物体，在合力_____________或者_____________提供圆周运动所需的向心力的情况下，就做逐渐___________圆心的运动． 圆周 突然消失 不足以 远离 2．供需关系与运动 如图所示，F为实际提供的向心力，则 (1)当_______________时，物体做匀速圆周运动； (2)当_______________时，物体沿切线方向飞出； (3)当_______________时，物体逐渐远离圆心； (4)当_______________时，物体逐渐靠近圆心． F＝mω2r F＝0 Fmω2r Fmω2r 3.(单选)下列关于离心现象的说法正确的是(　　) A．当物体所受的离心力大于向心力时产生离心现象 B．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都突然消失后，物体将做背离圆心的圆周运动 C．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都突然消失后，物体将沿切线做直线运动 D．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都突然消失后，物体将做曲线运动 C 考点一　水平面内的圆周运动 1．运动实例：圆锥摆、车辆转弯、飞机在水平面内盘旋等． 2．运动特点：运动轨迹为圆且在水平面内． 3．受力特点 (1)物体所受合外力大小不变，方向沿水平方向指向圆心，提供向心力． (2)竖直方向的合力为零． 匀速圆周运动各物理量关系的比较 AD 水平面内圆周运动的临界问题 考点二　竖直平面内的圆周运动 竖直平面内的匀速圆周运动 D 竖直平面内的变速圆周运动 C 考点三　圆周运动的综合问题 圆周运动常与平抛(类平抛)运动、匀变速直线运动等组合而成为多过程问题，除应用各自的运动规律外，还要结合功能关系进行求解．解答时应从下列两点入手： 1．分析转变点：分析哪些物理量突变，哪些物理量不变，特别是转变点前后的速度关系． 2．分析每个运动过程的受力情况和运动性质，明确遵守的规律． 直线运动与圆周运动的综合 栏目导引 学科素养 专项提能 多维课堂 考点突破 基础再现 自我检测 对点突破 高效演练 课后检测 能力提升 第四章　曲线运动　万有引力与航天 栏目导引 学科素养 专项提能 多维课堂 考点突破 基础再现 自我检测 对点突破 高效演练 课后检测 能力提升 第四章　曲线运动　万有引力与航天