2016-2017高中生物 每日一题（3月27日-4月2日）新人教版必修3.doc

3月27日 期中练（一） 高考频度： 难易程度： 关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是 A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡 C．血浆中的有些物质经微动脉端进入组织液 D．组织液中的有些物质经微静脉端进入血液 【参考答案】A 【试题解析】组织液与组织细胞之间可发生物质交换，氧气在组织细胞中被利用生成二氧化碳，所以回流的组织液氧气含量降低，A错误；组织液与血浆不断进行物质交换并保持动态平衡，B正确；血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液，C正确；组织液中的有些物质被毛细血管的静脉端重新吸收回血浆，D正确。 1．如图为马拉松赛跑时，运动员血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况，有关叙述正确的是 A．随着曲线a的下降，非糖物质转化为葡萄糖的速率下降 B．随着曲线b的上升，血糖浓度不断升高 C．4 h时，流出肝脏的血液与流入之前的相比，血糖含量升高 D．若在平静状态下，进餐后4 h内胰岛素的浓度变化可用曲线b表示 ．如图是人体体温调节部分示意图。冬天，一健康男子在室外静静地等车，下列有关其体温调节的说法不正确的是 A．该男子体温调节中枢一直处于调节体温稳定的较兴奋状态 B．该男子体内热量主要来自的产热 C．、均属于神经调节 D．的活动增强，会引起的活动相应增强 ．如图为人体血糖平衡调节示意图，图中字母表示物质，数字代表结构或过程，丙和丁代表不同细胞，且图中抗体l或抗体2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题： （1）当血糖浓度升高时，机体进行神经调节涉及的反射弧是_____________________（用图中汉字、数字及箭头表示）。 （2）分析图示可推测，图中丙代表________________，D代表______________，丙分泌C的生理功能是________________________，从而使血糖浓度________（填“升高”或“降低”）。 （3）通过图示可以看出，C和D之间通过______________作用共同维持血糖浓度的稳定。 （4）当某人血液中存在抗体1或抗体2时，可判定其患有糖尿病；其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由__________（填“抗体1”或“抗体2”）引起的；从免疫学的角度看，该糖尿病属于______________病。 1．【答案】C 【解析】随着曲线a胰岛素浓度的下降，葡萄糖转化为非糖物质的速率下降，A错误；随着曲线b胰高血糖素浓度的上升，由于同时曲线a胰岛素浓度的下降，故血糖浓度保持稳定，B错误；4 h时，流出肝脏的血液与流入之前的相比，血糖含量升高，C正确；若在平静状态下，进餐后4 h内，血糖含量先升高后降低，逐渐恢复稳定，胰岛素的分泌先升高后逐渐减少，故胰岛素的浓度变化不能用曲线b表示，D错误。 ．【答案】D 【解析】由于该男子一直处于较低温度下，所以其体温调节中枢一直接受来自的兴奋，故一直处于较兴奋状态；安静状态下，机体产生的热量主要来自内脏和骨骼肌；下丘脑可通过有关神经控制皮肤血管及骨骼肌，故、均属于神经调节；肾上腺分泌的肾上腺素和甲状腺分泌的甲状腺激素可促进机体细胞代谢，但是并不能支配汗腺的分泌及皮肤血管的收缩（二者受神经支配）。 ．【答案】（1）感受器甲→4→下丘脑→5→丙（2）胰岛B细胞胰高血糖素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖降低（3）拮抗（4）抗体1自身免疫 【解析】（1）由图可知，当血糖浓度升高时，共有两个调节过程，但由于“2→3”的调节过程没有神经系统参与，因此，神经系统涉及的反射弧是“感受器甲→4（传入神经）→下丘脑（神经中枢）→5（传出神经）→丙（效应器）”。（2）由图可知，C的分泌是由血糖浓度升高引起的，所以，丙代表胰岛B细胞，C代表胰岛素，同理，D代表胰高血糖素；胰岛素的生理功能是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。（3）通过题图分析可知，C代表胰岛素，D代表胰高血糖素，二者通过拮抗作用共同维持血糖浓度的稳定。（4）由图可知，抗体1作用于胰岛B细胞上的受体，使其无法接受葡萄糖的刺激，从而影响胰岛素的合成和分泌，因此，由抗体1引起的糖尿病可通过注射胰岛素达到降低血糖的目的；该糖尿病是由自身抗体攻击自身的组织细胞引起的，属于自身免疫病。 3月28日 期中练（二） 高考频度： 难易程度： 下列有关神经调节的叙述，正确的是 A．手指接触到针尖而产生痛觉不属于反射 B．一般来说，脊髓中的神经中枢不受大脑皮层中神经中枢的调控 C．效应器是指传出神经末梢 D．H区受损会导致运动性失语症 【答案】A 【试题解析】仅产生痛觉未涉及效应器，不属于反射，A正确；脊髓中的低级中枢往往受大脑皮层中高级中枢的控制，B错误；效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体，C错误；H区受损会导