语言运用新题型示例2.ppt

11、开头语和结束语。阅读下面这段评价霍英东先生一生的话。请补写语段开头的中心句。(要求不超过30字) 。他爱国至诚、爱港至深，坚持真理、爱憎分明，不畏邪恶、光明磊落，是爱国爱港的杰出代表；他面对逆境勇于拼搏，锲而不舍终至成功的传奇奋斗人生，是中华民族自强不息精神的典型写照；他 乐善好施，热心公益慈善事业，无私奉献，是服务社会的楷模；他为人谦厚，处事低调，生活俭朴，胸襟品格令人敬佩。他将个人的命运与国家民族的兴衰融为一体，他的爱国精神和高尚品格永远值得人们尊敬和怀念。 霍英东先生的一生，是爱国的一生，奋斗的一生，奉献的一生 请分别以“文章”和“作家”为开头，在下面文段横线上补写总结句，使语段意思完整明确。（4分） 寻思是作文的第一步重要工作。思是思路，思路有畅通的时也有闭塞时，唐人有“吟安一个字，拈断数茎须”的传说，”李长吉的母亲说：“呕出心肝乃已。”福楼拜有一封信，写他著书的艰难说：“我今天弄得头晕脑胀，灰心丧气。我做了四个钟头，没有做出一句来。今天整天没有写出一行，虽然涂去了一百行。这工作真难！艺术啊，你是恶魔？为什么这样咀嚼我们的心血？”由此可见， (1)文章 (2)作家 解析: （1）文章出自苦思（苦心） （2）作家看重苦思，终有所获。 毛泽东的诗词理想性和艺术性都很高，能给人深刻的启示，有些诗句至今脍炙人口。请你为“毛泽东诗词朗诵会”的主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。（4分）要求 (1)必须引用毛泽东的诗句。 (2)语言连贯并富有激情。(3) 字数不超过60左右。 答案解析:毛泽东诗词是矗立于中国诗林中的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦“数风流人物，还看今朝！”同学们，让我们谨记一代伟人的教诲：一万年太久，只争朝夕。 衔接词和结尾 小小说的结尾要有艺术性，耐人寻味，或者 出人意料，不落俗套 弗里蒂 克布郎写过一篇只有两句话的 科幻小说 ‘地球上最后一个人独自坐在房间里， 这时（ ） 忽然响起了敲门声 为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在两条新闻之间加上一些承上启下的衔接词。请你在下面的新闻之前，设计一段导入语。要求：内容衔接顺畅，转换自然。（5分） CCTV消息（新闻30分）： 周末，记者来到北京中国科学技术馆专门面向学龄前儿童开设的分馆——儿童科学乐园。为了确保低龄儿童的安全、健康，入口处有工作人员专门提示家长勿带食品、含糖饮料入场，展馆入口处还专门开设了100多平米供孩子和家长免费休息、就餐的地方。可是您看，游乐园里有家长喂孩子的，有自己吃的。这位更厉害，人群中举着锋利的水果刀，边削边吃……进门处的参观须知中的第四条就是“请勿将尖锐器具带入场”，这位成年人显然是视而不见了。还有些家长，似乎是忘了自己是在公共场所。您瞧，这位家长连鞋带脚一屁股坐在孩子们的“玩具吧”上就聊上了，有的家长穿着鞋子闲庭信步。贴着“仅供儿童参与”的游戏项目也让个别家长熟视无睹。场馆负责人介绍说，就是因为一些家长的不当操作和过度参与，游乐园里的许多设施需要经常维修更换。中国科学技术馆展教部主任张鸿起说：“有的家长不懂得爱护公物使劲地拍，野蛮操作，孩子也跟着学，精细的玩具经常坏。有时候两个孩子为了一件玩具发生了争执，我们的家长不但不加劝阻，还大打出手。这些对孩子的影响非常不好！” 人们常说家长是孩子的一面镜子，家长的言传身教塑造着孩子的思想品行。 12、仿照下面句子的形式，以其他人或事物为素材，在横线处另写一组句子。（4分） 治一种病症的药是好药，治多种病症的药是去痛片，声称包治百病的是假药。 示例）第一个把女人比做花的人是天才，第二个把女人比做花的人是庸才，第三个把女人比做花的人是蠢才。 挂一个头衔的是干事的，挂两个头衔的是说事的，挂三个头衔的是蒙事的。 13、提炼关键词语——即从一段文字中筛选主要信息，然后用关键词语的形式来概括其主要观点。?? 例题10、根据下面