积雨辋川庄作,公开课.ppt

我宁可坐在一只大南瓜上，也不愿挤坐在天鹅绒垫子上。我宁可坐一辆牛车，自由来去，也不愿坐什么花哨的游览车去天堂，一路上呼吸着污浊的空气。 积雨辋川庄作 王维 王维 字摩诘，盛唐著名诗人、画家，崇信佛教，唐代山水田园派的代表。 苏轼评价：“品摩诘之诗，诗中有画。” 辋川庄 在今陕西蓝田终南山中，是王维晚年隐居之地。此诗作于“安史之乱”后，当时社会急剧变化，朝政混乱，王维厌倦官场生活，不再积极出仕。他隐居在辋川，信奉佛教，寻访山林，怡然自得。 置身诗境：读者借助联想和想象，再现诗人所描绘的意象和画面，沉浸在想象世界中，得到审美享受。（意象——联想和想象） 缘景明情：在具体阅读某一篇作品时，反复诵读，品味作品中描绘的景或物或人或事，也就是抓住表现作者感情的关键词句反复品味，体会独特的意境，领悟作者的感情。 （意象——联想和想象——意境——情感） 置身诗境，缘景明情 置身诗境 首联：积雨空林烟火迟， 蒸藜炊黍饷东菑。 意象： 画面： 积雨、空林 炊烟、东菑 久雨不停，林野潮湿烟火难生； 烧好饭菜，送给村东耕耘的人。 颔联：漠漠水田飞白鹭， 阴阴夏木啭黄鹂。 意象： 画面： 水田、白鹭 夏木、黄鹂 水田广漠，一行白鹭掠空而非； 夏日浓郁，传来黄鹂婉转啼声。 颈联：山中习静观朝槿， 松下清斋折露葵。 意象： 画面： 朝槿、松树 清斋、露葵 山中养性，观赏朝槿晨开晚谢； 松下素食，和露折葵布展荤腥。 尾联：野老与人争席罢， 海鸥何事更相疑。 争席： 《庄子·杂篇·寓言》载：杨朱去从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座；学成归来，旅客们却不再让座，而与他“争席”，说明杨朱已得自然之道，与人们没有隔膜了。 海鸥： 《列子·黄帝篇》载：海上有人与鸥鸟相亲近，互不猜疑。一天，父亲要他把海鸥捉回家来，他又到海滨时，海鸥便飞得远远的，心术不正破坏了他和海鸥的亲密关系。 诗中有画： 女炊男耕的田园生活图 鹭飞莺唱的自然风光图 观槿折葵的闲情逸致图 1、你认为首联中最传神的是哪些字？此字妙 在哪里？ 2、有人评价颔联为“万古不磨之句”，你认为 它好在哪里？ 1、“迟”是慢慢的意思，写出阴雨天炊烟缓缓 升起之状，体现诗人闲散安逸的情怀。 2、“漠漠”有广阔苍茫之意，写出了水田空阔 苍茫的景象，运用叠字，形象地渲染出了积 雨天气空蒙迷茫的色调和气氛； “阴阴”有茂盛幽深之意，运用叠字，描绘 出夏日林木茂盛清幽枝繁叶茂的景象，营造 了祥和闲适的意境。 缘景明情 诗中的这些意象构成了一个怎样的意境？ 表达了作者怎样的思想感情？ 通过描写恬静优美的辋川山野、怡然自乐的农妇农夫和闲适脱俗的隐居诗人（意象），营造了一个阔远幽静、物我相惬、详和闲适的意境（意境），表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致和淡泊自然的心境（情感）。这即是本诗的主旨。