富阳市南津小学何强.ppt

* 富阳市南津小学 何强 鸡兔同笼，有鸡3只，有兔3只。 ⑴数一数，一共有几个头？ ⑵数一数，一共有几条腿？ 头：3+3=6(个） 腿：3×2=6（条）—鸡 4×3=12（条）—兔 6+12=18（条） 鸡兔同笼， 数它们的头共有2个， 数它们的腿共有6条。 想想有几只鸡？有几只兔？ 鸡兔同笼， 数它们的头共有2个， 数它们的腿共有6条。 想想有几只鸡？有几只兔？ 鸡兔同笼， 数它们的头共有3个， 数它们的腿共有8条。 想想有几只鸡？有几只兔？ 鸡兔同笼， 数它们的头共有3个， 数它们的腿共有8条。 想想有几只鸡？有几只兔？ 鸡兔同笼， 数它们的头共有3个， 数它们的腿共有10条。 想想有几只鸡？有几只兔？ 鸡兔同笼， 数它们的头共有3个， 数它们的腿共有10条。 想想有几只鸡？有几只兔？ 鸡兔同笼，数它们的头共有8个，想想可能有几只鸡？有几只兔？ 1 7 0 2 3 4 5 6 7 8 兔 8 6 5 4 3 2 1 0 鸡 我们可以采用列表法（单位：只） 鸡兔同笼，数它们的头共有8个，想想可能有几只鸡？有几只兔？ 鸡兔同笼，数它们的头共有8个，数它们的腿共有26条。 想想有几只鸡？有几只兔？ 1 7 0 2 3 4 5 6 7 8 兔 8 6 5 4 3 2 1 0 鸡 我们可以采用列表法（单位：只） 鸡兔同笼，数它们的头共有8个，数它们的腿共有26条。想想可能有几只鸡？有几只兔？ 鸡兔同笼，数它们的头共有8个，数它们的腿共有26条。 想想有几只鸡？有几只兔？ 试一试：(可以用画图法，也可以用列举法） 鸡兔同笼，数它们的头共有5个，数它们的腿共有14条。笼子里有几只鸡？有几只兔？ 5×2=10（条） 14－10=4（条） 少画了4条，补上。 可以全部看成是鸡： 5×4=20（条） 20－14=6（条） 多画了6条，擦去 也可以全部看成是兔： 5×4=20（条） 20－14=6（条） 多画了6条，擦去 也可以全部看成是兔： *