更多试卷及答案载尽在本质论坛www.PDF

更多试卷及答案载尽在本质论坛 2016 年元月八年级期考试语文参考答案 古.C 句.A 3.C 4.D 5.C 6.D 7.C 8.C服在是佩服的意思 9.B原文中尤为宝玩的为 B 项中的为都是为当做的意思A 是被 C 是是D 是作为 古代.D 显示出的是韩魏公宽厚大度胸怀 古古.韩魏公又 对那差役说 ，并是 的， ？一 回过头 你是失误造的 故意 什么过错呢 古 分，共 4 分 【译文】韩魏公在大名府任上时，有人送他两只玉杯，说“这是耕地的人到坍塌的古墓 中得的，里外都没有丝毫的斑痕，可算传世之宝了。”韩魏公拿很多钱酬谢了献宝人，他 格外欣赏珍惜玉杯。每次设宴招待客人，都要专门摆放一张桌子，把精美的绸缎铺上去， 然后放上玉杯。有一天，韩魏公招待漕使，正要用玉杯斟酒劝客，忽然被一个差役失手碰 倒掉在地上，两只杯子都跌碎了。在座的客人们愣住了，而那差役吓得跪在地上等待处罚。 韩魏公神色不变，对客人们说“世间一切东西的存亡兴废，都有一定的命数时限在那里。” 又掉脸对那差役说“你是失手了，又不是故意的，有什么罪啊？”宾客们都赞叹韩魏公的 宽厚。 韩魏公统领定州军时，曾经夜间写信，让一个士兵拿着火把在身旁照明。那个士 兵向别处张望，火把歪了烧着了韩魏公的胡子，韩魏公急忙用袖子掸灭了，照旧写信。 过了一会儿，偶尔抬头一看，已经换了一个士兵了。韩魏公担心长官会鞭打那个士兵，连忙 喊那个长官，看着他说“不要追究他啦，他已经知道怎么拿火把了。”军中都很佩服韩 魏公的宽厚大度。 古句．寂寞梧桐深院锁清秋 男儿何带吴钩 恨别鸟惊心 化作春泥更护花;虽 辞官回家，但仍然会关心国家前途命 细则个空 句 分，前 3 项，中错一得分第小题意即可 13．写童灯阅读的情形，一方面对第一段灯的光说法作补充解释2 分， 同时渲染一种温暖情调，引发文关于阅读的联想思考2 分 14. 无奈指阅读惯没在童养阅读被繁的课业无情地挤走孩子阅读的美 感被当的教学方式夺走2 分 读书指学，在课堂被地读课文1 分阅读指宁静地，带 利地享美文带来的阅读愉悦1 分 15.作者认为童的阅读会影响到一个人的一生，是一个人阅读历的起点，它非但激发 了求知的渴望，并因此形观点，形惯，继续阅读童时建立起阅读的品性，是生 命质素要的延续和补充，是帮长提升人生的力4 分 16．答题示例作者用灯的光来指自的阅读，文题富诗意，意蕴丰厚 表达出作者在阅读中产生的温暖美好舒缓和的内心感 灯的光作为行文 线索，贯穿全文，奠定了全文的感情基调寄寓了作者对于阅读的深刻思考，即论阅读 的形式如何化，阅读都会如亘的光般永恒在，人回味隽永答点即可得满分 17.此题围绕面要点回答，言之理即可 要点1纸质书比电子书更能让人理解和记忆 要点2纸质书比电子书更能让人静 心阅读 18. 示例小明，电子书是错，但长时间看电子书对视力很大的影响，(2 分)可能 会记忆能力弱(再+1 分)何况课时间本来就该让眼睛休一，所们是要看 电子书了(再+1 分) bz_nangua 更多试卷及答案载请微信号 更多试卷及答案载尽在本质论坛 古9.评价标准 八年级作文评分细则 标准解说 作文从“内容”和“表达”两个方面评价。 “内容”分为四个层次。一类文切合题意，主旨鲜明，材料典型。二类文符合题意， 主旨明确，材料较典型。三类文对题意的理解不充分，主旨含混，材料缺乏典型。四类 文对题意理解不准确，主旨不清，材料混乱。 “表达”分为三个层次优秀、合格、不合格。“优秀”结构完整，文脉畅通，语言通 顺允许有极少错别字或病句，字迹清晰。“合格” 结构较完整，思路基本清晰个别语 段有游离现象，语言较通顺允许有少量错别字或病句，字迹较清晰。“不合格”结构不 清，