陶罐和铁罐__eret.ppt1.ppt0.ppt

推荐好书《伊索寓言》 《蚊子和狮子》 《农夫和蛇》 傲慢、懦弱、谦虚、轻蔑、 恼怒、羞耻 傲气、软弱、虚心、轻视、 恼火、羞愧 根据词语意思，找出相应的词语。 给国王做饭的厨房。（ ） 用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。（ ） 相处融洽友爱；不争吵。（ ） 把不同的人或不同的事物混在一起来看待。（ ） 推荐好书《伊索寓言》 《蚊子和狮子》 《农夫和蛇》 推荐好书《伊索寓言》 《蚊子和狮子》 《农夫和蛇》 铁罐常常奚落陶罐，那他是怎样奚落陶罐的？请读课文的第1-6自然段，读读铁罐的话，看看铁罐是个什么样的人？ 傲慢表现人物神态的关键词，而且这些关键词出现在对话时的旁白（提示语）中，对话中的旁白可在句子中有三个位置：句子中、前、后。请你找到旁白后再划出表现铁罐神态动作的关键词。 关键词能让我们一下就知道人物的神态动作，可是作者有时不会在提示语中加上这样的词. 铁罐那么傲慢，究竟为什么？??? 因为铁罐很坚硬，所以它很骄傲。 多年之后，陶罐依然那么（? ?）、（?? ）、（?? ），而铁罐（??????）了。 童话故事学完了，铁罐的结局让人感到悲哀，不过，我们可以把结尾改一下：? 很多年以后，受了伤的铁罐也被人挖出来了，他（ ）对陶罐说：“对不起，我只看到了你的缺点，没看到你的优点 。” 陶罐（ ）说：“人人都会有缺点，也都会有优点，我们要正确对待自己和他人。” 铁罐为什么连影子也没看见？它去哪儿了？ 钢铁表面是一个活性的表面，与空气中的氧气、水分及其他腐蚀性介质作用而生成一种叫氧化铁的物质，即铁锈。 铁很容易氧化生锈，年代久远，铁罐层层氧化，变成了粉末，这就是铁罐最后无影无踪的原因。 陶罐发现铁罐消失了,（ ） 说:“ （ ）。” 惋惜地 伤心地 铁罐兄弟，你要是还在 该多好啊！ 铁罐 长处（ ） 坚固 陶罐 短处（ ） 易碎 奚落 （谦虚） （傲慢） 你觉得陶罐和铁罐各像个什么样的人，找出表现它们神态和动作的词句读一读。 奚落 谦虚 轻蔑 恼怒 傲慢 羞耻 懦弱 易碎的陶罐成为了古董，坚硬无比的铁罐却变得无影无踪。 从这个故事中你明白了什么道理？ 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。 　　 　 我想对铁罐说： 我想对陶罐说： 我想对自己说： 你不仅要看到自己的长处，还要 正视自己的短处，不能太骄傲了。 你不仅看到自己的长处，还 正视自己的短处，很谦虚。 既要看到自己的长处，也要 正视自己的短处，做一个谦虚 的人。 1、取人之长，补己之短。? 2、寸有所长，尺有所短。 3、谦虚使人进步，骄傲使人落后。 毛泽东 * * 铁罐太骄傲了，它自认为______,认为陶罐_______. 铁罐 长处（ ） 坚固 陶罐 短处（ ） 易碎 奚落 1.用“﹏﹏”在文中划出陶罐回答的话。 2.用“ O ”标出表示陶罐神态、动作的词语。 默读2—9自然段找一找： 陶罐又是怎样面对铁罐咄咄逼人的奚落的呢？ “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “何必这样说呢？”陶罐（ ）说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” O O 陶罐不再理会铁罐。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说。”我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” 争辩 认为别人的观点不全对，亮出自己的看法 “何必这样说呢？”陶罐 ( ) 说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “何必这样说呢？”陶罐 ( ) 说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” 温和/心平气和 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “何必这样说