第10课做一个自信的人.ppt

 一、自信的含义 自信是相信自己的力量和潜能 自信者的格言是“我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行！” 理解“自信”的意义 1.学生阅读并概述故事内容 ① P94页的小泽征尔的故事 ② P96页的寓言故事——掉进牛奶罐中的青蛙 归纳 ①找出上述事例中的获得成功者的共同点。 ②自信对人生成功的重要影响。 ③说出一句自信者的格言。 自卑是一个人走向成功的绊脚石，是快乐生活的拦路虎。自卑会一步一步地侵蚀一个人的勇气和信心，使他怀疑自己的能力，碰到困难和挫折时，就自暴自弃，放任自流。 由于自负导致失败的人物 自信需要不断不断的反思与自省 世界著名的发明家爱迪生，晚年变得骄傲自负，甚至对手下的人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他堵塞了自己智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不可能再有什么重大的发明了。爱迪生晚年的做法对吗？ 第十课 做一个自信的人 第一站 基础自清： 一、自信的含义 是什么？ 二、自信的意义 为什么？ 三、自信与自卑、自负的区别 四、如何寻找自信？ 怎么办？ 自信人物故事会 读课本93页，想一想，同样的身体素质，为什么志豪取得了好成绩，凯文却仍不及格？ 因为自信而大赛夺魁 自信的青蛙 获得了新生。 ④ ? 电报机的发明 ? ? ? ? ? 美国发明家莫尔斯， 原来是一位画家，但他对电磁非常有兴趣。经过 3 年多的刻苦钻研，他 制造了一台电报机。 这台电报机很粗糙， 遭到许多人的冷嘲热讽。 在外界压力下， 莫尔斯没 有灰心，他坚信电报机对人类是有用的，更坚信： “我能干！ ”又经过 3 年多的努力，电报机 终于制作成功了。 1844 年 5 月 24 日，人类通信历史揭开了新的一页。 ? ④ ? 电报机的发明 ? ? ? ? ? 美国发明家莫尔斯， 原来是一位画家，但他对电磁非常有兴趣。经过 3 年多的刻苦钻研，他 制造了一台电报机。 这台电报机很粗糙， 遭到许多人的冷嘲热讽。 在外界压力下， 莫尔斯没 有灰心，他坚信电报机对人类是有用的，更坚信： “我能干！ ”又经过 3 年多的努力，电报机 终于制作成功了。 1844 年 5 月 24 日，人类通信历史揭开了新的一页。 ? 牛痘接种创始人琴纳 琴纳是英国医师。他在二百多年前，经过证实，用牛痘接种，可以使人 免除天花。这一结论，在当时遭到多方面的强烈反对。有人说他亵渎神明；有人指责他把人 当牲口；有人提议剥夺他行医的权力；有人提议把他开除出医学会。但琴纳不理会这些世俗 的偏见和恶意的攻击，坚信自己的结论是正确的。他说：“让人家去说吧，我走我的路！” 事实证明了他的科学结论。琴纳靠自信，打开了免疫学的大门，并因此拯救了无数的生命。 三十多岁开始学唱歌，因为自信，最后成为了著名的歌唱家。 朱明瑛的故事（P95) a 充满自信 b 积极进取 a 天生我材必有用 b 我能行 自信是人生成功的助推器。 自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。 自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。 ▲自负、自卑、自信的区别： 　　只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。 自负与自卑都是由不恰当的自我评价所导致的。 自信者 既看到优点 又看到缺点 夸大优点 自负者 夸大缺点 自卑者 高估自己 低估自己 ▲自卑的危害： 什么原因使这位科学家失去了获得诺贝尔奖的机会？这给了我们什么启示？ 自信者 ④正确认识自己的缺点 自负者 自卑者 ⑥正确认识自己的优点 ⑨夸大缺点 ⑤夸大优点 ②低估自己 ⑦高估自己 ⑧自以为是，看不起别人 ③不敢尝试 ①轻视自己 ⑤ ⑦ ⑧ ① ② ③ ⑨ ④ ⑥ 自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣。 我能行! 相信自己行，才会“我能行”； 别人说我行，努力才能行； 你在这点行，我在那点行； 今天若不行，明天还能行； 正视有“不行”，也是“我能行”； 不但自己行，还帮别人行； 相互支持行，合作大家行； 争取全面行，创造才能行。 第二站 神奇的发卡 阅读课本第117页的思想驿站 想一想 （1）小女孩为什么会突然变得活泼开朗？ （2）自信在哪里？ 自信就在我们 自己的心中 我是杨光，我看不见这美丽的世界，但我会用美妙的歌