郭沫若诗二首.ppt

石家庄市第八十九中学 语文教研组 字词预习检查 缥缈： 定然： 珍奇： 闲游： 陈列： 形容隐隐约约，若有若无。 必定这样。 贵重珍奇。 悠闲散步。 把东西摆出来供人观看。 作者简介 郭沫若（1892—1978） 原名郭开贞，四川省乐山人，我国著名的文学家、历史学家。左派文学作家代表之一。建国后任中国科学院院长。 代表作有诗集《女神》、长诗《凤凰涅槃》、历史剧《屈原》、《蔡文姬》等等。 天上的街市 第一首 朗读全诗 这首诗的情感基调是美好、恬静、自在、清新而带有一丝忧郁。朗读时节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，要做到轻松、柔和、舒缓。 整体感知 请用一两个词语来形容“天上的街市”到底是一个怎样的世界？ 美丽（美丽的街市） 富饶（陈列的物品是世界上没有的珍奇） 自由美满（牛郎织女幸福的相会） 对比思考 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。 这首诗中的牛郎织女与《天上的街市》中的牛郎织女有什么区别？ 古诗中的牛郎织女因分离而悲怆，《天上的街市》中的牛郎织女却十分幸福。 《天上的街市》为什么要这样改写？ 写作手法 本诗运用了想象和联想的手法。 联想是由一个事物的存在联想到另一个事物的存在，二者有因果联系、相似关联。 想象是由一个事物的存在创造出另一个事物的存在，来源于客观现实。 思考：本诗中，哪里属于联想？哪里属于想象？想象的基础是什么？ 静夜 第二首 朗读全诗 全诗紧紧扣住了一个“ ”字，对人间世界和天上世界进行了描写，以天地的“ ”营造出 的氛围，使这首诗成为一个和谐、统一的整体。既含蓄，又优美。 静 静 恬 静 整体感知 这首诗与《天上的街市》一样，都运用了想象的手法。本诗哪部分是写实？哪部分是想象？ 第一节写实：月光——松林——白云——疏星（朦胧、恬静） 第二节想象：天河——海雾——鲛人——流珠（空灵、美丽） 深入探究 诗人在第二节引用“鲛人泣珠”的传说，请问，诗中的鲛人为何要对月泣珠？ 提示： 月亮在文化中的意义 为何鲛人要哭泣？ 对比异同 本诗的结构与《天上的街市》有哪些异同？ 相同点： 结构大致相同，都是先写景，以写景为基础，再展开想象。 不同点： 《天上的街市》中，“街灯”、“明星”的联想将读者的视线由人间过渡到了天上，属自然过渡。而《静夜》则是以第二节“天河何处”直接结束写景转入想象的。 作业 《郭沫若诗二首》名校课堂完成 默写第15课《古代诗歌四首》，家长签字。（要求：有错必用红笔改，家长签字时要签上家长的姓名、日期及“已默写”字样）