鉴赏诗歌的表现手法 (2).ppt

赋、比、兴（传统手法） 1）赋：直言、铺陈，反复渲染，以突出所要抒发的情感，给人以深刻印象。（排比） 2）比：比喻 3）兴：先言他物以引起所咏之词 一般在开头 例：桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 写桃花艳丽为引出下文的婚嫁场面渲染喜庆气氛。 《诗经》中明显，其他诗歌中较少。 白描 简笔勾勒，简洁传神。 不用修辞手法，不加渲染（指对环境、景物作多方面的描写形容烘托），抓住主要特征勾勒，重神似，不用或少用色彩浓烈的形容词。 如陶渊明的田园诗几乎都用白描手法绘景状物。 “方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”《归园田居》 借景抒情 也叫融（寄）情于景 是最重要、最常见的表现手法。 答题的思路？ 托物言志 托物言志（咏物诗） 借自然界某物特点含蓄表达某种相似情感、志向。 虚实相生 虚实相生：表达浓烈感情，给读者留下想象空间 实：当前的、现实的、客观的、具体的 虚：未来的、想象的（梦境）、主观的、抽象的 例：P4《雨霖铃》、周邦彦《苏幕遮》 《塞上听吹笛》P2 一二句写实景，胡天北地，冰雪消融，战士赶马归来，天空洒下明月的清辉。 三四句写虚景，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声，而是故乡飘落的梅花。 虚实结合，写出了战士们浓浓的思乡之情。 想象与联想 想象、联想是两种思维方法，创作与欣赏文学作品都需要。也可作为两种写作表现手法。 想象是一种立足现实的再创造。 如李白的《梦游天姥吟留别》中梦游天姥山的景象 虚实相生 联想是由甲事物想到与之相关联的乙事物。 （由此及彼） 如《琵琶行》中作者听了琵琶女自诉身世之后，自然地联想到自己遭贬谪的经历，产生同病相怜之感。（相似） 又如《苏幕遮》中作者由眼前的荷叶联想到故乡的小楫轻舟、芙蓉浦。 用典（言简意赅，含蓄） 1、用历史故事来表达情感、立场、态度，很多含有自比之意 2、引用或化用前人诗句，加深诗词意境 《晚登三山还望京邑》P6 一二句用典，分别用王粲离别长安、潘岳离别洛阳的依依不舍，来渲染此时诗人自己即将离开故乡的眷恋，含蓄而又有意蕴。 《登快阁》P5 “朱弦已为佳人绝”用伯牙为子期破琴的典故，含蓄写出了诗人感受到自己的抱负无法实现、自己胸怀无人理解的痛苦；“青眼聊因美酒横”则借阮籍姑且借美酒以遣怀，来抒写诗人也愿如阮籍一般归隐的情怀，同时也自然引出诗歌的最后两句，身处快阁之中，感受开阔远大的意境，表达归隐的向往。 衬托 用乙托甲，使甲特点更突出。 比较常见的反衬用法： 以声衬静、以动衬静、以乐景写哀情 例：鸟鸣山更幽 春风又绿江南岸，明月何时照我还 《山房春事》P4 写庭树繁花似锦，用自然一片春色反衬梁园实则萧条、物是人非，以乐景写哀情， 抒发对于盛衰无常的感慨。 P5《中夜起望西园值月上》 诗人写微渺的泉声愈远反而愈响、林间不时听闻鸟喧，细微的声响在静夜中格外明显，以声衬静，反衬出诗人所处环境的极其空旷寂静，表达了诗人在谪居中的寂寞抑郁情怀。 对比 鲜明地突出诗人的思想情感，增强说服力，感染力 对比与衬托的区别：是否有主次； 例：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。” 把豪门奢侈浪费与贫民窘困进行鲜明对比，突出了贫富对立的严酷社会现实。 抑扬 先抑后扬/先扬后抑 《贾生》P3 先写贾谊被孝文帝召见，详尽地解说，孝文帝听得认真，在坐席上移膝靠近；末句才点出孝文帝所问之事。 欲抑先扬， 表达对孝文帝的讽刺和对贾谊的同情。 * * 鉴赏诗歌的表达技巧 一、鉴赏修辞手法的表达效果 二、鉴赏表达方式 三、鉴赏诗歌的表现手法 三、鉴赏诗歌的表现手法 也称“写法”、“艺术特色”