青岛版六年级数学比课件PPT.ppt

绿色圃中小学教育网  1.比和比例的区别？比和比值意义及计算区别？ 2.比和比例基本性质的区别？ 3.比例基本性质的作用？比的基本性质的作用？ 4.比各部分的名称？比例各部分的名称？ 5.比和除法、分数的关系可用字母如何表示？ 6. 正比例和反比例的意义?用字母如何表示？ 7.判断成正比例和反比例的方法? 2.比和除法、分数的关系 3，求比值和化简比 * * 关于比和比例你想说什么？ 一.探索与交流 解比例的根据。 化简比的根据。 在比例里，两个外项的积等于两内项的积。 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。 比的基本性质 9 ：6 = 3 ：2 9 ： 6= 1 .5 前项 比号 后项 比值 各部分的名称 表示两个比相等的式子 表示两个数相除 意义 比例 比 外项 内项 二.知识拾贝 1.比和比例的区别 分数值 分母 分数线 分子 分数 分数值 除数 除号 被除数 除法 比值 后项 比号 前项 比 联系 名称 一个比。 前项和后项都乘或除以同一个数（0除外）也可以用求比值的方法，用前项除以后项，得出一个分数值。 把两个数的比化成最简单的整数比。 化简比 一个数（是整数，分数或小数） 用前项除以后项 前项除以后项所得的商 求比值 结果 方法 意义 1.求比值 0.24∶0.6 =0.4 =9 6∶ 第一关：基础知识我能行 1.25∶2.5 =1∶2 ∶ =4∶3 2.化简比 3.解比例 = ∶ =12∶ 男生人数和全班人数的比是( )，女 生人数和全班人数的比是( )。 6∶ 11 5∶ 11 2.六年级一班有44人，男生和女生人数的比是 6：5。女生有( )人。 20 1.六年级一班有男生24人，女生20人。六年级一班男生和女生人数的比是( )。 6∶ 5 第二关：基本技能现场演 3.如果A×3=B×5，那么A∶B=（ ）∶（ ） 5 3 4、生产一批零件，甲单独做6小时完成，乙单独做8小时完成。 （1）、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间 的最简比是（ ） ︰ （ ） （2）、甲的工作效率与乙的工作效率的最简比 是（ ） ︰ （ ） （3）、甲的工作效率比乙高（ ）% 3 4 4 3 33.3