(课件1)18.3频数分布表与频数分布图.ppt

18.3频数分布表与频数分布图 版权声明 本资源盘由数学中国网站（）提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可，任何组织或个人，不得以盈利为最终目的，非法拷贝、复制、解密该系列光盘，不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的，否则将追究法律责任。 版权声明 本资源盘由数学中国网站（）提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可，任何组织或个人，不得以盈利为最终目的，非法拷贝、复制、解密该系列光盘，不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的，否则将追究法律责任。 版权声明 本资源盘由数学中国网站（）提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可，任何组织或个人，不得以盈利为最终目的，非法拷贝、复制、解密该系列光盘，不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的，否则将追究法律责任。 版权声明 本资源盘由数学中国网站（）提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可，任何组织或个人，不得以盈利为最终目的，非法拷贝、复制、解密该系列光盘，不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的，否则将追究法律责任。 版权声明 本资源盘由数学中国网站（）提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可，任何组织或个人，不得以盈利为最终目的，非法拷贝、复制、解密该系列光盘，不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的，否则将追究法律责任。 版权声明 本资源盘由数学中国网站（）提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可，任何组织或个人，不得以盈利为最终目的，非法拷贝、复制、解密该系列光盘，不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的，否则将追究法律责任。 数据的分布 某班学生的数学测验成绩如下 ８７　７７　６８　９２　６７　７７　７４　８４　 ９８　８４　５９　７７　８０　７７　７６　９４　 ８２　６５　６０　５６　８７　８２　７０　７４　 ６８　９０　９５　９２　８２　７０　７０　８２　 ８０　８２　８９　８２　８５　 8 5 ５８　７８　 对这次成绩我们能统计出的数据是： 最高分　　　最低分　　　平均分　　　　及格率 优秀率　　　极差　　　　标准差 １．数据的分组整理 我们还希望知道这次成绩更具体的分布．如，哪个分数段 的人数最多，哪个分数段的人数最少，分别占人数的 百分比是多少，等等． 要解决这个问题，就需要统计各分数段的人数， 先划分出分数段 ．再统计各分数段的分数个数 其中每个分数段是一个‘组区间’分数段两端的数值的‘组限’，分数段的最大值与最小值的差是‘组距’分数段的个数是‘组数’ 1.000 40 合计 0.150 6 正 ９０－１００ 0.375 15 正正正 ８０－９０ 0.275 11 正正 ７０－８０ 0.125 5 正 ６０－７０ 0.075 3 ５０－６０ 与总个数的比值 分数个数 分数个数累计 分数段 频率分布 每个小组所有数据的个数称为这个组的频数 这组的频数与数据总个数的比值，叫做这组的 频率。 每组的频率＝ 频率的计算公式 1.000 40 合计 0.150 6 正 ９０－１００ 0.375 15 正正正 ８０－９０ 0.275 11 正正 ７０－８０ 0.125 5 正 ６０－７０ 0.075 3 ５０－６０ 频率 频数 频数累计 分组／分 我们根据频率分布表以每小组的组距宽.频数 为高画出频率条形图， 从而画出频率分布直方图 我们根据频率分布表以每小组的组距为宽.频数为高画出频率条形图，从而画出频率分布直方图 ５ １０ １５ 成绩／分 频数 注意： ① 各长方形长条的宽度要相同。 ②相邻长条的间距要适当。 ③长方形长条的高度 表示取各值的频率。 ０ ５０　 ６０ ７０ ８０ ９０ １００ 分数段的最大值与最小值的差是‘组距’