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生物:第6章第1节人体对外界环境的感知课件2(人教版七年级下).ppt

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生物:第6章第1节人体对外界环境的感知课件2(人教版七年级下)要点

近视眼的预防 四、其他感觉 1、嗅觉——鼻 2、味觉——舌 3、冷、温、痛、触觉——皮肤 * * 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 制作:冼国霞 一、眼与视觉 镜头 光圈 胶卷 调节物距(像距)的作用 控制光线进入 感光 晶状体 瞳孔 视网膜 一、眼球的结构 角膜 瞳孔 虹膜 晶状体 巩 膜 脉络膜 视网膜 视神经 玻璃体 (位于虹膜中央) (透光) (折光) (保护) (有感光细胞) 瞳孔的变化 光亮处 黑暗处 瞳孔缩小 瞳孔放大 避免光线太强,损伤视网膜细胞 以便有更多光线进入眼睛落在视网膜上,看得更清楚。 二、视觉的形成 视觉的形成过程: 物体发射的光线 角膜、瞳孔 晶状体折射 玻璃体 视网膜 视觉神经 大脑的视觉中枢 图像信息  正  常  眼 近视眼 晶状体过凸 眼球的前后径过长 物像落到视网膜之前 三、 近视及预防 近视的矫正 通过佩戴近视镜——凹透镜加以矫正 凹透镜 “三要” P91 图IV-50 “四不看” 1、不在直射的强光下看书。 2、不在光线暗的地方看书。 3、不躺卧看书。 4、不走路看书。   正常眼      远视眼 远视 矫正 凸透镜

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