2011年中考化学五一串讲.ppt

食品中常用的干燥剂？ 生活中常用的防腐剂？ 能同时吸水、吸氧气的物质？ 能同时吸水、吸二氧化碳的物质？ 清洗抽油烟机油垢的物质？ 清洗餐具上的油污的物质除了洗涤剂还有？ ……………………………… 九、战胜“推断题” （30题）的策略 氯酸钾制氧气 硫（镁）燃烧的现象和方程式 硫酸根离子、氯离子的鉴别 碳酸氢钠与盐酸反应 碳单质（石墨、金刚石、碳-60） 氢气还原氧化铜 摸清考点、心中有数 中考不要求的内容 九、给知识点“瘦身” 画原子结构示意图 离子化合物和共价化合物 酸性氧化物和碱性氧化物的概念 结晶水合物 胆矾和硫酸铜固体（考的话会给资料） 常见盐的溶解性（会看表即可） 酸、碱、盐的定义 中考不要求的内容 摸清考点、心中有数 九、给知识点“瘦身” 淡化酸、碱的通性 明确碱与盐的反应：氢氧化钙与碳酸钠 (氯化银、硫酸钡、氢氧化铜、氢氧化铁、 氢氧化镁、碳酸钡的溶解性根据表能够 查出即可) 摸清考点、心中有数 九、给知识点“瘦身” 成功之路始于脚下 预祝各位同学 在一模考试中取得好成绩 * * * * * 3、测定碳酸钠质量分数系列系列 难点： 误差分析、装置作用的叙述 海淀区10年一模 东城区08年二模 西城区08年一模 西城区09年二模 丰台区09年一模 海淀区08年二模 …… 五、战胜“综合实验” （32题）的策略 步骤： ① 按图连接装置，并检查气密性； ②准确称得纯碱样品并放入容器B中； ③关上K2， 打开K1，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟 ④准确称得盛有碱石灰的干燥管D的质量； ⑤关上K1，打开K2，缓缓滴入足量稀硫酸； ⑥关上K2， 打开K1，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟， ⑦称得干燥管D的总质量。 某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质，现用下图所示装置来 测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数 ① A装置的作用？ ② C装置的作用？ ③ E装置的作用？ ① 无A，测量结果______（偏大、偏小、无影响） ② 无C，测量结果______（偏大、偏小、无影响） ③ 无E，测量结果______（偏大、偏小、无影响 ④ 实验前，不“鼓入空气”，测量结果______ ⑤ 实验后，不“鼓入空气”，测量结果______ ⑥ 选用的酸是盐酸，测量结果______ 偏大 偏大 偏大 偏大 偏小 偏大 六、战胜“实验探究题” （33题）的策略 注意： 一定要明确实验目的 一定要围绕实验目的答题 一定要先把题都读完再作 一定要用题中所给的信息 六、战胜“实验探究题” （33题）的策略 六、战胜“实验探究题” （33题）的策略 一、检验碳酸盐（含碳酸根的物质） 二、中和反应的探究 三、反应后产物成分类型 四、多种物质检验、鉴别 五、金属活动性顺序的探究 六、催化剂类和反应速率类 七、质量守恒定律类 技能： （1）物质检验、鉴别、除杂 （2）分类讨论、控制变量、对比实验 六、战胜“实验探究题” （33题）的策略 ★ 物质的检验 1、氧气的检验 2、二氧化碳的检验 3、含碳酸根的物质的检验 4、“酸性物质”的检验 5、“碱性物质”的检验 六、战胜“实验探究题” （33题）的策略 ★ 物质的鉴别 1、 碳酸钠-氢氧化钠（选用不同类别的物质） 2、 碳酸钠-氯化钠（选用不同类别的物质） 3、 碳酸钠-氯化钙 4、 碳酸钙-氢氧化钙 5、 碳酸钠-碳酸钙 6、 氢氧化钠-氢氧化钙 7、 氢氧化钠-盐酸（选用不同类别的物质） 8、 氯化钠-盐酸 9、 盐酸-氯化钠-氢氧化钠 10、盐酸-氢氧化钠-氢氧化钙 11、碳酸钠-碳酸氢钠 1、O2（H2O） 2、CO2（H2O） 3、CO(CO2) 4、CO2(CO) 5、Cu(Fe) 6、Cu(CuO) 7、NaCl (Na2CO3) 8、 NaCl (NaOH) 9、 NaCl (HCl) 10、NaOH[Ca(OH)2] 11、NaOH[Na2CO3] 12、CaO(CaCO3) 13、CaCl2(CaCO3) ★ 除杂 六、战胜“实验探究题” （33题）的策略 3、氢氧化钠置于空气中，其组成可能为？ ★ 分类讨论 六、战胜“实验探究题” （33题）的策略 2、碳酸钠与氢氧化钙反应后溶质的成分？ 1、氢氧化钠与盐酸反应后溶质的成分？ ★ 控制变量 六、战胜“实验探究题” （33题）的策略 ★ 对比实验 七、战胜“综合计算” （35题）的策略 2、坐标图题 1、表格题 题 型 3、坐标图和表格结合题 难点①：对数据的分析 1、表格题 七、战胜“综合计算” （35题）的策略 分析数据的方法： （1）寻找递变规律 （2）对比分析 （