2013修改水的组成.ppt

实验现象：通电后，电极上出现了气泡，在正极产生能使带火星的 木条复燃的气体； 在负极产生的气体能燃烧， 出现淡蓝色火焰。 负极产生的气体约是正极 产生的气体的两倍。　　　　　　　　 课堂练习 3、水通直流电后在负极产生氢气，在正极产生氧气，产生的氢气和氧气的 体积之比约为2:1,质量之比为1:8。 4 、 单质是由同种元素组成的纯净物. 5 、 化合物是由不同种元素组成的纯净物. * * 一、氢气： 1.氢气的物理性质有哪些？ 无色，无味，难溶于水，密度比空气小 2.氢气的化学性质？ 在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰，若氢气混有一些空气或氧气而不纯，遇明火易爆炸 3.怎么检验氢气的纯度？ 用排水法或向下排空气的方法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，靠近火源，移开拇指点燃，若发出尖锐的爆鸣声表明气体不纯，声音很小则表示气体较纯 氢气纯度的检验方法 观察并思考： 1.哪个电极产生的气体多？两管中 　气体的体积比大约为多少？ 2.你认为两管中产生的是什么气体？ 　怎样判断？ 3.通过实验，你有什么发现？ 二、水是由什么组成的呢？ 1、实验摸拟器 试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度叙述此图 所具有的意义。 在本次实验中，水分解了，实际上是什么被分解了？ ＋ 氧分子 氢分子 水分子 通直流电 此实验证明了：水是由氢元素和氧元素组成的。 A B 右图是通电分解水的实验装置图，试回答下列问题： 1、电解水时常加入少量氢氧化钠或硫酸， 其目的是___________________________。 2、根据图可知：A试管内收集到的气体是 _______，B试管内收集到气体是_______。 3、检验A试管内的气体的方法是_____________________ 4、检验B试管内的气体的方法是_____________________ 5、通过电解水的实验，可以得到的结论是: 增强水的导电性 氢气 氧气 用燃着的火焰接近气体，若气体能燃烧火焰且呈淡蓝色，说明是氢气。 用带火星的木条接近气体，若木条复燃，说明是氧气 水电解产生氢气和氧气，水是由氢元素和氧元素组成的 6．判断下列说法是否正确： (1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。( ) (2)水可以蒸发成为氢气和氧气。 ( ) (3)水电解时水分子被破坏。 ( ) × × √ 三、化合物和单质的区别: [提问]经过了对水进行的电解过程， 我们发现水发生了什么变化呢？ 水经过电解生成了氢气和氧 气，从而证明了水中必定含有氢元 素和氧元素两种元素. 1、化合物：由不同种元素组成的 纯净物（一种物质）. 例如：水属于纯净物而且含有H和O 两种元素，CO、MnO2等. 2.单质:物质在组成中含有同种元素 的纯净物（一种物质）. 例如: 磷 硫 铁 铝等. 什么是氧化物呢？ 由两种元素组成，其中一种是氧的化合物叫氧化物。 H2O、CO２、SO2、P2O5、MnO2、Fe3O4 物质的分类 物质 混合物 纯净物 空气、溶液 单质 化合物 O2、N2、H2， 氧化物 酸碱盐 H2O 讨论： 　　　运用现有知识，结合你的生活实际说说水 　　　有哪些性质？ 水的异常现象 状态 凝固点 气味 沸点 颜色 无色 无味 常温下为液态 1标准大气压下为1000C 00C 40C时密度最大…… 四、小结与补充（笔记）　 1、水是一种无色、无味的液体，4℃时水的密度最大；在101千帕时，凝固 点是0℃，沸点是100℃。2、水是由氢元素和氧元素组成的； 或者一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。  你知道水的化学式为什么写成H2O？ 氧气 氢气 水 通电 ＋ 我们已经知道： H2、O2的体积比为2:1，H2、O2的密度分别为0.0899g/L和1.429g/L。 设水的化学式为：HxOy H、O两种元素的质量比等于生成的氢气与氧气的质量比 1．下列对于水的叙述中，正确的( )　　 A、随着温度的升高，水的密度逐渐 减小 . B、生物体中含量最大的物质是水. C、水是由氢原子和氧原子构成的一种化合物 . D、生活用水不会造成水源污染. B