2011二轮历史考点突破复习课件：突破选择题的技巧.ppt

* * 第三部分　解题技巧篇 板块一　突破选择题的技巧 1．利用史实支撑法 【方法技巧】 史实支撑法就是利用所掌握的历史史实来说明历史现象的情境或 者论证历史结论的一种分析、判断、论证的思维方法。适宜运用此种 方法解答的题目呈现形式虽不完全相同，但是选择题的题干和选项所 叙述的内容在历史上是真实存在的且存在必然联系的，两者缺一不 可；或者是情景、材料体现的论点在历史上有史实支撑点等。一般说 来设问常见的呈现方式主要有：“主要依据是”、“主要表现是”、 “文中所说的”……“是指”、“所说制度(政策、朝代等)是”、 “能论证(佐证、说明、表明、反映)的是”、“图中的信息(事件、现 象)是指”、“历史时期(历史阶段)是”、“背景(原因、条件、因素) 是”、“正确或错误的是”等。 解答此类题目首先要审好题目的求答项，根据设问要求，迁移相关的 历史史实，化不熟悉的知识为熟悉的知识，逐项分析，得出符合题意 的答案。 【例题】 汉代田庄的生产经营活动包括：粮食作物、蔬菜、果木及染 料作物栽培，蚕桑作业，禽畜养殖，药材采集。此外，酒、醋、酱、 饴糖等的酿造加工，纺织、农具和兵器修造也被列入日常生产安排 之中。这段材料表明 (　　) 　 A．农民受到沉重剥削 B．田庄商品经济发达 C．手工业者劳动繁重 D．田庄经济自给自足 解析：材料没有提到农民受到剥削；田庄生产的农产品与手工业品 不用来出售；材料没有涉及手工业者的劳动状况，因此，A、B、C 三项均不符合要求。田庄的生产包括农业，也包括手工业，甚至兵 器修造，说明田庄经济能够自给自足，D项正确。 答案：D 特别说明：一般说来，直问式选择题、概念型选择题、结论型选择 题、材料型选择题等，最适宜利用史实支撑法进行解答。 2．排除法 【方法技巧】 排除法就是在做选择题的过程中将不符合题意的选项去掉，进而得 出答案的一种解题方法。 【例题】 1980年，湖南马王堆西汉古墓中出土了包含 “嫦娥奔月”内容的帛画(如右图)，由此可以看出 (　　) ①丝织品是当时百姓的主要衣料　 ②汉代丝织 品达到了很高水平 ③汉代的绘画水平已经相当 高超　④中国人二千多年前的飞天梦想 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：本题考查学生分析能力。①明显错误，丝织品比较昂贵，不可 能是当时百姓的主要衣料。所以排除①即可得出答案。 答案：B 特别说明：巧用排除法做选择题能提高做题的效率，是考场中最常用 的一种方法之一，也是最为实用的一种解答选择题的方法，尤其是适 用于各类组合式选择题。 3．考查点判断法 【方法技巧】 此方法几乎适用所有的题目，因为每一道选择题都有自己的考查点，能准确判断出题者的出题意图和要考查什么，就很容易做对题目了。 【例题】 春秋战国时期社会生产方式发生的重大变化不包括 (　　) A．分封制的大力推行 B．铁器的使用和牛耕的推广 C．井田制的瓦解 D．地主阶级和农民阶级的产生 解析：B项属于生产力范畴。生产关系是人们在物质生产过程中形成 的社会关系，它包括生产资料归谁所有，产品如何分配以及人们在生 产中的地位和相互关系如何。C项和D项属于生产关系范畴。A项是上 层建筑，既不是生产力也不是生产关系。 答案：A 特别说明：应用此法最关键的问题是正确审读题干的考查点，如本题 题干中的“社会生产方式”即生产方式包括生产力和生产关系两个方 面。生产力是具有劳动能力的人和劳动工具相结合所形成的利用自然 和改造自然的能力。最能标志生产力水平的是生产工具。 4．比较分析法 【方法技巧】 很多考生在做选择题的时候都会遇到这样的困惑，即排除两个选 项后，在剩下的两个选项中犹豫不决，不知道究竟选哪个更合适。 实际上对这种题