2017春湘教版语文一年级下册第13课《剩余的木头》课件.ppt

课件PPT 13 剩余的木头 第一课时 鹿，属哺乳类、偶蹄目，大多数种类具有的特点是四肢细长、尾巴较短，雄性体形大于雌性，通常雄类有角。鹿有好多种，传说中圣诞节的时候圣诞老人坐的车就是麋鹿拉着的。 资料宝袋 课件PPT 相关资料 1.读一读。 预习检查 课件PPT 剩余 小鹿 造房子 派上 扔掉 可惜 送给 搬出 取出 课件PPT 字词乐园 多音字 还 hái huán （还有） （还给） 亻+故＝（　　） 对 字词乐园 趣味识字 课件PPT 加减识字： 王+元=（ ） 玩 做 课件PPT 近反义词 字词乐园 准备～打算 可惜～惋惜 漂亮～好看 精致～精美 近义词： 反义词： 可惜→幸好 漂亮→丑陋 精致→粗糙 课件PPT 字词乐园 词语释义 【可惜】指令人惋惜。 造句：可惜那只漂亮的灰雀再也回不来了。 【精致】精巧细致；细密 。 造句：这个风筝制作得很精致。 课文详解 品词析句 1.小鹿到小羊家玩。小羊搬出一把漂亮的椅子，说：“我用你给的木头做了这把椅子。” 小鹿到小猴家玩。小猴取出一个精致的陀螺，说：“我用你给的木头做了这个陀螺。” 小鹿到小马家玩。小马拿出一盒彩色的七巧板，说：“我用你给的木头做了这盒七巧板。” “漂亮”“精致”“彩色”与“派不上用场”形成鲜明的对比，突出了小羊、小猴、小马的心灵手巧。 课文详解 品词析句 2.“真没想到，剩余的木头，还有这么多的用处！”小鹿高兴地说。 “真”写出了小鹿看到剩余的废木头居然还有这么多用处时发出的惊叹。 课文详解 朗读指导 朗读最后一自然段小鹿说的话时要用高兴、惊叹的语气来读。 课文详解 问题初探 小鹿把剩余的木头给了谁？ 小羊、小猴、小马 结构梳理 13 剩余的木头 小羊 小猴 小马 椅子 陀螺 七巧板 课件PPT 概括主题 这个小故事主要讲述了小鹿建房子剩余的木头却被小羊、小猴、小马变成了一个个精美的物品，告诉我们要利用好每一种资源，变废为宝，发挥它们最后的作用。 13 剩余的木头 第二课时 课文详解 重、难点分析 小羊、小猴、小马用小鹿送给的剩余木头做了什么？ 小羊用剩余的木头做了一把漂亮的椅子；小猴用剩余的木头做了一个精致的陀螺；小马用剩余的木头做了一盒彩色的七巧板。 课文详解 重、难点分析 读了这一故事，你知道了什么？ 我知道了我们要利用好每一种资源，变废为宝，发挥它们最后的作用。 课件PPT *