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热点1. MnO2 2H2O2==2H2O+O2 2011年35. 【拓展延伸】上述实验中,小明采用了控制变量的研究方法。用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”,需要控制不变的因素有(答出两点即可) 等。 热点2.中和反应 酸只涉及盐酸和硫酸,碱只涉及氢氧化钠和氢氧化钙 热点2归纳 指示剂指示中和反应的进程(酚酞) 中和反应中混合液溶液的PH的变化图像(由图像的变化确定谁往水里面加入) 中和反应生成物的理解(产物是盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,可以用来中和酸性土壤) 预测: 判定中和反应的进行不仅可以用指示剂、PH试纸,当酸或碱过量时,还可以用酸碱的其他性质检验 中和反应可以用微观模型表达式表示 热点3.Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 2012年35. (3)小明提出疑问:由反应物的组成分析,能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质,还可能是 热点5.二氧化碳的检验——石蕊试液CO2+H2O=H2CO3 2011年14. A.甲实验溶液由红色变为紫色,说明碳酸不稳定,受热分解 热点6.铁(Zn)和酸的反应 2012年35. 实验1:将黑褐色物质放入稀盐酸中,发现有连续微小气泡产生。若黑褐色物质中含有 铁单质,则反应的化学方程式为 (5)为进一步证明黑褐色物质中有铁单质,小红又做了实验2, 实验2:将黑褐色物质放入 溶液中,观察到 热点7.金属之间的置换反应 Fe+CuSO4==FeSO4+Cu Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag 两个反应的实验现象;探究和推断 热点9:水的电解 2012年14.下列对图4所示各实验的分析不正确的是 A.甲图:说明通电时水分子发生了改变 热点10 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 联系方式: 张恒信: qq:984235458 化学教师交流群: 群名称:九年级化学研讨 群号:206571387 群的宗旨:思考教学 研究中考 2008年28.图13所示的是电解水实验装置。通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b。 请回答: (1)电解水时,将 转化为化学能; (2)气体a为 ; (3)实验室检验气体b的方法是 。 2012年14.下列对图4所示各实验的分析不正确的是 B.乙图:棉花的作用是防止固体粉末进入导管 2012年14.下列对图4所示各实验的分析不正确的是 B.乙图:棉花的作用是防止固体粉末进入导管 2011年4、下列化学方程式的书写正确的是( ) B.2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 2010年7.图3所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是C.③加热一定量的高锰酸钾制氧气 0 时间/s 氧气质量 g 2010年7.图3所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是C.③加热一定量的高锰酸钾制氧气 0 时间/s 氧气质量 g 0 时间/s 氧气质量 g 2010年7.图3所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是C.③加热一定量的高锰酸钾制氧气 0 时间/s 氧气质量 g 2008年5.正确的操作能保证实验顺利进行。下列实验操作正确的是 D.加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集,实验结束时应先熄灭酒精灯再撤导管 * * 2013年中考备考策略 张恒信 一、中考常考的化学反应有哪些? 二、这些化学反应怎么考的? 三、全方位认识这些热点化学反应 2012年36.为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数,小明取25.0 g,过氧化氢溶液放入烧杯中,然后进行如图20所示的实验。请计算: 2008年38.过氧化氢溶液长期保存会自然分解,使得溶质质量分数减小。小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液51g,加入适量二氧化锰,生成气的质量与反应时间的关系如图20所示。 (1)完全反应后生成氧气的质量为 。 (2)计算该溶液中溶质的质量分数。 2010年31.A~H是初中化学常见的物质,A和C的组成元素相同、在常温下均为液体,B为单质, .。。 B A ① C 2009年31. 请回答: (1)甲起的是 作用; 2012年30. 在学习“
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