电子白板应用技能考试题库20150109要点.doc

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电子白板应用技能考试题库20150109要点

电子白板技能试题 1. 本试题适用于电子白板备课软件。 2. 形式:每人操作,抽签确定,准备。题取自本题库自备的题体现出学科白板功能整合,给予—20分。3. 试题不分学段学科,学科知识的以教师知识积累为主。 4. 应过程的题U盘调用相关素材。 5成绩评委的平均成绩为准。 6. 8分钟,超时后的操作不计成绩。 试题: 1. 请启动电子白板软件,并对电子白板软件进行定位。 2.绘制一条长度60cm的红色线段,然后将线段延长至90cm。 3.通过使用笔触等工具画出一串葡萄(含叶子),并组合成一幅画,再在旁边用手写识别写上“葡萄”,最终保存到桌面上。 4.请新建一个页面,用毛笔工具书写“中”,并使用擦除工具,对其中一笔进行擦除,再次补充完整。 5.打开白板软件,进行课程录制:板书“龙口教育 6. 绘制一个60°的∠A,克隆∠A,命名为∠B,并将∠B的度数调整为90°。 7.在当前页面中用圆规画一个半径为3cm的圆,并且克隆出一个相同的圆,把两个圆分别放在当前页面的左下角和右下角8.请用白板软件中图形功能内部的工具画一条蓝色的细实线和一条红色的粗虚线,然后画出一个实心圆和一个空心等腰三角形,并用公式识别在一侧写出“a+b=c”。 9. 请用白板软件中图形功能工具画一个45度的角,并将45度角转变为120度的角。 10.在白板模式下,任意画一个三角形,标注出顶点A,B,C(标准字母),并测量出AB的长度。 11.打开桌面上的PPT课件,并使用某一工具将PPT课件中的文字进行放大。 12.自制PPT文件,输入“36+97=??133”(字体字号任选,确保清晰),使用白板软件中的一个功能,将自制PPT中的问题和答案分别呈献给评委。 13.用笔触写出“美丽龙口”,然后用三种不同的擦除方法擦拭掉。 14. 请在电子白板上书写“学习园地”,大小为 56,颜色为绿色,并将“地”字回放。 15. 使用软笔蓝色六号书写“电子白板”,使用荧光笔划线修饰,大小适宜。用字典查出“迎”字发音,退出字典。 16.用录播功能进行录制:绘制圆与直线相交、相切、相离的三种不同位置关系,在相应的图下方,用蓝色钢笔写出“相交、相切、相离”。停止录制,并进行播放。 17.打开白板软件,在白板模式下,画一个椭圆。再将这个椭圆,变成一个圆。撤销上一步骤,退出白板软件。 18.在白板模式,19.画一个平行四边形,并通过“左对齐”向白板最左侧靠齐。 20.画一朵小花(简笔画) 21.画出一个直角三角形△ABC,各边用a,b,c表示,并写出勾股定理“a2+b2=c2”。 22. 调出白板软件窗口,新建空白页,绘制标准圆,然后隐藏圆心,并对其填充红色。 23.在白板模式下,画出一个太阳(红色,有光芒),在其下面用毛笔工具写上“红太阳”,和文字同时 24.用适当工具角为13520cm的扇形。 25. 新建一个页面,插入资源库中与本学科相关的图片,调整大小、位置,为图片加上文字说明,并与图片组合。 26.启动电子白板软件,在鼠标模式、注解模式和白板模式之间切换。 27.是一个海滨城市用不同笔型和不同的颜色进行标注用三种方法擦除屏幕上的内容。 28.在白板上划出五角星”并选中进行旋转、复制、粘贴。 29. 30. 请使用白板软件打开桌面PPT课件,对文件上面的文字用不同颜色的笔迹做批注。 31. 将背景色调为蓝色,在天空中画几朵白云,然后从网络或者图库中拖出松树的图片。 32. 用白板功能讲解“梦”字的笔顺。 33. 打开一个视频进行播放,并对任意画面截图。 34. 使用“屏幕录制”功能,录制一段视频并命名为“123” 35. 先打开白板软件,然后隐藏白板,使用聚光灯讲解“回收站”图标的功能。 36. 绘制一个长度60cm的线段,并以它为边,绘制一个正方形,并对内部完成涂色。 37. 仅用电子笔和软键盘操作,将D盘里的一个文档复制到桌面上,并且重命名为“考试”。 38. 在白板环境下书写“舞蹈”两字,并链接到桌面上的任意视频。 39. 画出一个体育场,用手写识别注明“跑道”、“主席台”。 40.利用电子词典,查找英文单词“good”的汉语意思和读音。 41.绘制一个三角形和一个长方形,用喷桶填充两种颜色,再组合成整体。 42.用手些识别写出“阿姨”二字,运用字典查找“阿姨”的英文解释。 43.用软件里的功能从图库中44.从图库中,调出一个立体图形,在这个图形下面用毛笔写出图形的名称,通过聚光灯,聚焦这个图形。 45.使用手写识别写出“老师的工作真辛苦”,再快速删除“老师的”。最后用公式识别写出“X+Y=Z”。 46.在白板模式下,画出一个标准圆,并将圆进行缩小、扩大,最后将圆变成椭圆。 47.请使用照相机工具,对当前页面某个区域进行截图,并命名为123保存在桌面上。 48.请在全屏模式下,新建

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