20142015苏教版五上数学期末复习课件.ppt

1、已知梯形的面积，上底和下底，求它的高是 1米=10分米 1米=100厘米 1元=10角 1元=100分 25角= 元 48厘米= 米 2.5 0.48 小数的性质： 小数的末尾添上“0”或 去掉“0”，小数的大小不变。 根据小数的性质，通常可以去掉 小数末尾的“0”，把小数化简。 如：0.400=0.4 改写成用”亿”作单位的数, 只要在亿位右边点上小数点, 再在数的后面添写一个”亿”字. 改写成用”万”作单位的数, 只要在万位右边点上小数点, 再在数的后面添写一个”万”字. 如:384400= 万 38.44 如: 149600000= 亿 1.496 6400700000 6996000245000000 用“亿”作单位的数 用“万”作单位的数 24500万 2.45亿 1036.7万 1.0367亿 699.6万 0.06996亿 0 640070万 64.007亿 精确到十分位, 精确到0.1, 就是保留一位小数. 精确到百分位, 精确到0.01, 就是保留两位小数. 取近似值,要注意两数之间符号为: 如:4.256万 万 ≈ ≈ 4.26 8.5093 19.8146 3.9502 4.6291 保留三 位小数 保留两 位小数 保留一 位小数 保 留 整 数 按照“四舍五入法”在下表中填写出各数的近似值。 5 4.6 4.63 4.629 4 4.0 3.95 3.950 20 19.8 19.81 19.815 9 8.5 8.51 8.509 学习目标： 能正确进行小数加、减法的笔算和简单的口算；能应用加法运算律进行一些小数加法的简便计算。 小数加减法竖式计算应注意: (1)小数点对齐; (2)得数要点上小数点; (3)小数末尾的”0”要划掉, 横式上小数末尾的”0”不要写. 9.86 — 4.26 9.86-4.26=5.6 5.60 简便运算。 ① 1.7+7.52+0.48 =1.7+(7.52+0.48) =1.7+8 =9.7 ② 9.6－ (3.6＋2.5) =9.6－3.6－2.5 =6－2.5 =3.5 ③3.62－1.87－1.13 =3.62－ (1.87＋1.13) =3.62－3 =0.62 一个数减去两个数的和或差, 去小括号之后,括号里的符号要改变. 6.48-(4.48+0.9) 6.48-(4.48-0.9) =6.48-4.48-0.9 =6.48-4.48+0.9 =2-0.9 =2+0.9 =1.1 =2.9 学习目标： 能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形,能正确计算按周期规律排列的某类物体或图形共有多少个. 上面的图按照一定的规律排列的，其中第80个是什么？ …… 80÷4=20（组）○ 先圈出每组几个，再用总数除以个数。 上面的图按照一定的规律排列的，其中第95个是什么？ …… 95÷4=23（组） ……3（个） ○ * * 学习目标： 知道负数和正数的读、写方法，知道0既不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。 0既不是正数，也不是负数。 正数都大于0，负数都小于0。 如果向东走40米记作+40米， 那么向西走40米记作-40米. 一些具有相反意义的量 收入与支出 盈利与亏损 存入与支出 高与低…… 亏损通常用（ ）表示。 盈利通常用（ ）表示。 负数 正数 在括号里填上合适的数。 1.在足球比赛中，进两球，记作+2，那么失3球记作( )。 2.在存折上记着-200元，表示( )200元，记着+800元，表示( )800元。 -3 支出 存入 3.如果向东走500米记作+500米， 那么-600米表示( ). 4.水库的水位上升9厘米记作( )，下降4厘米记作( ). 向西走600米 +9厘米 -4厘米 把这些数填入相应的圈内。 －5 +103 8 －40 －120 +26 0 正数 负数 星期天,孟哲的妈妈在银行存入3500元记作＋3500元,那么－800元表示( ) 支出800元 下面是小强家八月份的收入和支出记录表.请在“收支”栏