2017春语文S版语文二下第11课《找不到快乐的波斯猫》课件1.ppt

* 听看朗读 第11课 找不到快乐的波斯猫 语文S版 二年级下册 小朋友，你快乐吗？快乐就在我们身边：受到老师表扬了、得到别人信任了、成绩进步了、和好朋友玩耍了、收到礼物了……可是有一只波斯猫却总找不到快乐，这是怎么回事呢？我们一起去帮助他找到快乐吧！ 新课导入 1.会认、会写本课生字。（重点） 2.分角色朗读课文。理解波斯猫和燕子、蜜蜂、青蛙对快乐的不同看法。（重点） 3.懂得只有辛勤劳动，服务他人，才会感到快乐；依赖别人生活，靠别人为自己服务，是没有快乐的。（难点） 目标导学 知识备查 波斯猫：猫中贵族，性情温文尔雅，聪明敏捷，善解人意，少动好静，叫声尖细柔美，爱撒娇，举止风度翩翩，天生一副娇生惯养之态，给人一种华丽高贵的感觉。有“猫中王子”“王妃”之称。 波斯猫 滋味 衔泥 温暖 软绵绵 忙碌 蜜蜂 蜜糖 冰箱 蹦来蹦去 呱呱 哼 保卫 唉 读一读 bō sī zī xián wēn ruǎn mián lù mì fēng táng xiāng bèng guā hng bǎo ài 波斯猫 滋味 衔泥 温暖 软绵绵 忙碌 蜜蜂 蜜糖 冰箱 蹦来蹦去 呱呱 哼 保卫 唉 读一读 （ ）蜜 山（ ） 高（ ） 黄（ ） 蜂 峰 蜜 密 山坡上长着茂（ ）的树木。 蜜蜂在花丛中辛勤的采（ ）。 蜂 蜂 峰 蜜 密 峰 一、读一读 二、说一说 三、议一议 四、比一比 画出燕子、蜜蜂、青蛙的快乐是什么？ 为什么燕子、蜜蜂、青蛙很快乐？ 为什么波斯猫感觉不到快乐？ 分角色朗读波斯猫与燕子、蜜蜂、青蛙的对话。比比谁读得好。 整体感知 波斯猫不知道快乐是什么滋味， 决定去问 、 和 。 燕子 蜜蜂 青蛙 深入探究 任务单一： 读一读第2-9自然段，用“﹏﹏”划出燕子、蜜蜂、青蛙认为快乐是什么的句子。 燕子说：“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，睡在里面觉得很快乐。” 蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花蜜，酿出了蜜糖，觉得特别快乐。” 青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！” 燕子觉得 是快乐的。 蜜蜂认为 是快乐的。 青蛙感到 是快乐的。 衔泥 、造窝 采蜜 捉害虫、保卫庄家 任务单二： 用“﹏﹏”找出波斯猫怎么想怎么 说的句子。 一个泥窝有什么快乐？我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐。 点明了波斯猫认为睡泥窝没有什么快乐的，增强了语气。同时写出了波斯猫的失望，因为它没有从燕子那儿找到答案。 蜜糖有什么了不起，主人的冰箱里多的是，我都不想吃了，这算什么快乐！ 波斯猫为什么觉得酿蜜不快乐？ 因为波斯猫依附于主人生活，他吃的蜜糖是主人早就准备好的，放在冰箱里，什么时候想吃就什么时候吃，不需要付出劳动就能得到。它不能理解劳动带来的乐趣。 哼，吃虫子有什么快乐！主人家的炸鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！ “哼”是一个叹词，它写出了波斯猫对青蛙的回答不满意，对它所说的不屑一顾。 波斯猫非常失望，边走边叹气：“唉！到哪儿才能找到快乐呢？” 波斯猫不知道快乐是什么滋味，决定去问燕子、蜜蜂和青蛙。结果， 。 还是没有找到快乐 * 听看朗读