2017春语文S版语文二下第9课《雨后》课件1.ppt

第9课 雨 后 语文S版 二年级下册 雨后荷花 新课导入 雨后竹叶 雨后彩虹 妈妈，下雨了。 当然可以。 让我们出去玩会儿好么？ 下雨了，伙伴们快出来玩了！ 空气真好！ 小朋友们都在干嘛呢？ 雨后的我们 好开心啊！ 雨后总会给人们带来很多快乐，无论是雨后清新的空气，还是清凉的微风，都令人难忘。小朋友，每次下雨以后，你是怎么玩儿的呢？玩得开心吗？快去看看课文里的这对小兄妹是怎么玩的吧！ 目标导学 1.会认、会写本课生字。积累“海洋、赤脚、妹妹、神仙”等词语。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。能体会人物内心的欢乐和兴奋。（重点） 3.感受儿童生活的丰富多彩，激发热爱生活的思想感情。（难点） 作者简介 冰心（1900—1999）,原名谢婉莹，原籍福建长乐，出生于福州。现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。以写作诗歌、散文著称于中国文坛，小诗尤为杰出，表达了对爱与人生真谛的执着追求。 主要作品：儿童文学作品《寄小读者》、诗集《繁星》《春水》等。 赤脚 飞溅 妹妹 滑倒 摔 跤 淋雨 裤子 糟糕 辫子 嘴唇 裙子 痛快 神 仙 拍打 海洋 哥哥 chì jiǎo jiàn mèi huá shuāi jiāo lín kù zāo gāo biàn chún qún tòng shén xiān pāi yáng gē 赤脚 飞溅 妹妹 滑倒 摔 跤 淋雨 裤子 糟糕 辫子 嘴唇 裙子 痛快 神 仙 拍打 海洋 哥哥 　　自由大声地读读课文，把不认识的字画出来，借助拼音读准确。 整体感知 课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，那么多快乐似神仙的孩子，你最喜欢小诗中的谁呢？为什么？请你把描写他的句子找出来读给大家听听。 nèn lǜ 嫩 绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群 chì jiǎo 赤 脚 的孩子，快乐得好像神仙一样。 广场成了欢乐的海洋，你仿佛看到了什么？ 深入探究 小哥哥使劲地踩着水， jiàn 把水花儿溅得高高。 huá 他喊：“妹，小心，滑！” jiāo 说着自己就滑了一跤！ 你觉得这个小哥哥怎么样？ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却迸射出兴奋和骄傲。 小哥哥心里在想什么？你能学学这小哥哥的样来说说吗？ 小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了，可是为什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸上却发射出兴奋和骄傲呢？ 合作讨论 　tiáo 　小哥哥很调皮，他觉得这样很好 qù 玩，找到了生活的乐趣。 小妹妹怎样玩水？谁能学着她的样来演一演？ juē biàn 小妹妹撅着两条短粗的小辫， jǐn kù 紧紧跟在泥裤子后面，她咬着唇儿 chún tí qún 她咬着唇儿，提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 shuāi tòngkuài jiāo 也摔这么 痛 快 的一跤！ 小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔一跤？ tí xǐng diē 听了哥哥的提 醒，又见哥哥跌了一跤，想玩水又有些害怕，可是她太喜欢雨水了，觉得哥哥这样 xiàn mù 子很有趣，好羡 慕哥哥。她为有这样的哥哥而感 zì háo 到快乐和自 豪。 合作讨论 课堂小结 本文通过描写一对兄妹在雨后的广场上赤脚踩水嬉戏的欢快情景，表现了少年儿童无忧无虑的快乐生活。