2017语文S版语文一年级下册第16课《小诺贝尔》课件.ppt

我会读 著名 实验 盐水 土堆 撒开 办法 关系 接着 铁锅 煮熟 可以 我会填： 1.诺贝尔是 的发明家。他从小就喜欢 ，是个 孩子。 瑞典著名 做一些小实验 爱动脑筋的 2.小伙伴把诺贝尔的盐包弄破了，盐撒了，诺贝尔是怎么做的？ “诺贝尔想了想; 他把脏盐收了起来。” 我会填： 3.小诺贝尔是怎么把脏盐变干净的？ 第一步： 。 第二步： 。 第三步： 。 小诺贝尔不慌不忙地把脏盐倒进水中，盐溶在了水里 接着他用纱网过滤盐水，沙子留在了沙网上 最后，他又把过滤干净的盐水放在锅里煮，水蒸发以后，锅底出现了白花花的盐 总结： 1.小诺贝尔是一个 孩子。 2.用“先......接着......最后”造句。 爱动脑筋、勇于动手 例句：一只小鸟先要学会飞，接着学会找食，最后才是筑巢。