2017语文S版语文一年级下册第20课《想做好事的尤拉》课件1.ppt

随堂练习 1、找出加点字的正确读音。 看见（kàn kān）正月（zhēnɡ zhènɡ） · · 看护（kàn kān）正好（zhēnɡ zhènɡ） · · fū 夫 2、认一认，写一写。 mèi 妹 ɡěi 给 ɡē 哥 zuò 坐 ɡuò 过 * 课件PPT 一年级 语文 下册 语文版 20、想做好事的尤拉 资料宝袋 尤拉是个纯真、善良的孩子，他想做好事的愿望是美好而可贵的，但却不太实际。他净想着做一些惊天动地、不同凡响的“大好事”，而不愿意做具体的、实际的、平凡的、能对他人有帮助的“小好事”。 预习检查 1、会认、会写本课的生字，理解课文内容。 2、懂得要想具备良好品德，必须从 小事做起。 字词乐园 工夫 妹妹 交给 哥哥 坐下 过来 事情 如果 看护 收拾 掉下 夹着 帮助 戏弄 课文详解 Xià lái 课文详解 课文详解 qǐlái 课文详解 课文详解 课文详解 课文详解 课文详解 课文详解 课文详解 你认为他这样做好吗？为什么？如果是你会怎么做？ （小组讨论） 课件PPT 尤拉想做的 大家需要的 救落水的妹妹 去山上玩 打狼救小狗 喝水 背奶奶去医院 帮助刷碗 想做好事尤拉 从身边做起 尤拉做的 别打扰我 想做“大”事情 没做“小”好事 走开 您自己刷吧 图解结构 概括主题 这是一篇反映儿童生活的记叙文。记叙了小尤拉一心想做好事却又拒绝为妹妹、奶奶、小狗做事。课文结尾处，用妈妈说的一句话点明主旨——做好事要从自己身边的小事做起，不要挂在嘴边，只说不做。课文寓道理于人物表现之中，具有较强的可读性和现实意义。 写法点拨 心理描写 是对人物内心的思想活动进行描写。写好人物的心理活动，可以更好地了解人物的心里所想，为事情的发展打好基础，更好的表现人物的性格特征。 。 拓展提升 如果是你，你会怎样做？想好后，补充下列句子。 如果妹妹病了，我就去看护她。 如果妹妹想玩，那我就--------------------。 如果小狗掉进井里，我就------------------。 如果汪狗口渴，我就----------------------。? 心灵感悟 引导学生在实际生活中去做好事，并且是从自己身边的小事做起。 课件PPT