第5课 早期国家与社会.ppt

第六课 夏商西周的社会与国家 假如你是周王，面对如此广阔的土地，你怎样来治理国家？ 阅读课本P25-26,思考： 1、西周时期实行分封制的目的? 2、分封制的主要内容是什么? 受封者有什么义务？ 3、分封起到了什么作用？ 西周初期形势 西周为什么要大规模 的实行分封制？ *地域辽阔、交通不便 *对付少数民族 *安抚有功之人、前朝 王室后裔 根 本 原 因 加强对周边 地区的统治 西周分封制内容 是什么？ 分封者 受封者 授民授疆土 服从周王的命令，治理 诸侯国，保卫周王 定期朝觐，纳贡，服役 周王对哪些人实行分封？ 分封 对象 1、周天子其他诸子（嫡长 子除外） 2、前代贵族后裔 3、有功之臣 周初主要有哪些主要的 分封国？这些分封国起 到什么作用？ 封建亲戚，以藩屛周 ——《左传》 5.分封制的作用 （1）加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系； （2）密切了同周边各少数民族的关系； （3）推动了边远地区的经济开发和文化发展。（P26第二自然段倒数第三行） 阅读课本P23,思考： 1、夏商西周依据什么来区分社会的尊卑等级？ 2、贵族由哪些等级组成？ 3、奴隶的主要来源是什么？ 天子 诸侯 卿大夫 士 平民 公元前895年，西周的诸侯姬程娶了第一个妻子——蔡氏（正妻)。两年后，他再娶了一个妾——黄氏。公元前891年，黄氏为他生了一个儿子——姬虎。公元前887妻子蔡氏为他生了一个女儿——姬娥，公元前883年，蔡氏又生了一个儿子——姬浩。 公元前861年，这位诸侯不幸在一场战争中战死，而他的两个儿子都想取得父亲的爵位和家业。 请问：按照西周的宗法制度，诸侯的两个儿子中谁有资格继承他的爵位和家业？ 【谁是合法继承人】 儿子姬浩 ——嫡长子 天子 诸侯 卿大夫 士 奴隶 平民 西周等级示意图 统治阶级 被统治阶级 以后我在自己的封国里我就可以…… 奴隶没有人身自由，可以随意买卖、杀戮