2017语文S版语文一年级下册第5课《阳台上的小鸟》课件3.ppt

仔细观察这是一只怎样的小鸟呢？ 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去…… 想象雨中的小鸟怎样飞行？ 艰难飞行着 5. 阳台上的小鸟 sī 丝 shū 梳 lǐ 理 shēn 身 zì 自 dìng定 yǔ 羽 shī 湿 jǐ己 lián连 lā 拉 zhǔ住 zhǐ 指 duǒ 躲 yáng 阳 tā它 máo 毛 jiào叫 tái 台 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了 我家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的 羽毛。 我悄悄地在一旁看着它：“啊，可怜的小鸟！它肯定 是迷了路，找不到自己的家了。” 忽然，妈妈走了过来，她要到阳台上收晾干的衣裳。 我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台上的小鸟。轻轻地 说：“妈妈，小鸟正在躲雨，别吓着它。”妈妈看了看小鸟， 又看了看我，笑着点了点头。 雨停了，小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，噌 的一下飞走了。 5. 阳台上的小鸟 1 2 3 4 5 shūlǐ 阳台 雨丝 连忙 梳理 可怜 自己 看见 过来 liàng shang chì bǎng shī lū lū 晾干 衣 裳 翅 膀 欢快 湿漉漉的 尖尖的 词语花篮 1 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。 1. 小鸟在哪里飞？作者是怎样形容小鸟的？ 3. 请同学们想想还有哪些ABB的叠词 湿漉漉 黄乎乎 亮晶晶 红艳艳 4. 请同学们想想还有哪些AA的叠词 尖尖的 长长的 细细的 圆圆的 大大的 2. 小鸟为什么要停在阳台上？ 梳理羽毛 这两只小鸟在做什么？ 1. 我看见这只鸟时，是怎么看的？又是怎么想的？ （悄悄地看着 我觉得它可怜，它迷路了） 2.“啊，可怜的小鸟！”这句应该怎样读？谁来试试？ （读出感叹和怜悯） 2 我在一旁悄悄地看着它： “啊，可怜的小鸟！它肯定是迷了路，找不到自己的家了。” 3 忽然，妈妈走了过来，她要去阳台上收晾干的衣裳。 谁过来了？接下来我会怎么做？ 我为什么阻止妈妈去阳台上收衣服？ 4 我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。”妈妈看了看小鸟，又 看了看我，笑着点了点头。 文中用了哪些我和妈妈关爱小鸟 的动词？ 妈妈为什么“笑着点了点头”呢？ 看了看 了 了 了 ， 飞来飞去 来 去 来 去 的 地 1.妈妈要去收晾干 衣裳。 2.小鸟梳理着身上湿漉漉 羽毛。 3.小鸟欢快 叫了几声。 4.我有一双水汪汪 大眼睛。 5.你不能这么大声 叫。 6.他飞快 跑了起来。 8.听了老师 话小明用力 点了点头。 的 的 地 的 地 地 的 地 5 雨停了，小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，噌的一 下飞走了 谢谢你，你真是个有爱心的孩子。 我想：“小鸟可能说：______ 课后延伸，拓展生活。 假如在生活中，你也遇到小动物需要帮助时，你会怎样做呢？ 课堂小结 阳台上的小鸟 小鸟（湿漉漉） 躲雨 阳台 “我” 看见 妈妈 拉住 收衣服 爱 己 jǐ 部首：己 独体字 自己 知己 舍己救人