[学习体会]新准则条例心得体会：以党纪为尺，树纪律底线.docVIP

新准则条例心得体会：以党纪为尺，树纪律底线 来 w .5 K J.cOm 3 新准则条例心得体会：以党纪为尺，树纪律底线 近日印发的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》树立起党员自律的道德“高线”，划定了党规党纪的纪律“底线”，意义重大。今天，在学习过程中，我更加深刻地认识到这是中央贯彻落实全面从严治党方针的重要举措，也表明了我们党治党管党的坚强决心。 《准则》与《条例》将依规治党和以德治党结合起来，为全面从严治党树立了道德高线和纪律底线。它们分别从道德与纪律两个层面双管齐下，《准则》正面倡导崇高道德，向全党提出 “四个坚持”和“四个自觉”，集中展现共产党人的高尚道德追求。而《条例》坚持问题导向，紧紧围绕当前党内出现的诸多新情况新问题新挑战，针砭时弊，对症下药，全面系统具体回答了一名中共党员“哪些千万不能做”和“做了要承担什么样的后果”的问题。 《准则》就如在我们面前摆放了一面明镜，指引党员与党员干部努力加强自身修为的方向，要求党员坚持公私分明、先公后私、克己奉公，坚持崇廉拒腐、清白做人、干净做事，坚持尚俭戒奢、艰苦朴素、勤俭节约，坚持吃苦在前、享受在后、甘于奉献，正确对待和处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系。《条例》就如一把高悬的利剑，把党章和其他主要党内法规对党组织和党员的纪律要求细化和集体化，明确规定违反党章就要依规给予相应党纪处分，时刻警示着不可逾越的底线。两者相辅相成，让道德自觉为纪律约束提供内在动力，让执纪监督为道德涵养提供外在的约束。二者各司其职，又相互配合，形成了内外兼修、标本兼治的全面从严治党的新格局。 近几年，违反《准则》与《条例》被处理的干部枚不胜举，在我们教育系统内部，违反《准则》与《条例》受到处分的党员领导干部也比比皆是。通过学习《准则》与《条例》，我认为作为一名党员，要牢固树立党规党纪意识，做到守纪律、讲规矩，知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线，以身作则，率先垂范，模范执行《准则》与《条例》，遵守中纪委提出的“四大纪律、八项要求”，带头把党规党纪落实到位，筑牢拒腐防变的思想防线。作为一名纪检监察干部，更应该把《准则》与《条例》学习好、贯彻好、执行好，使之内化于心、外化于行，对照《准则》与《条例》查摆自身存在的问题和规范自己的言行，关键时刻要敢于站出来、敢于亮剑，坚决同不正之风和腐败现象作斗争，把对党员干部的关爱体现在监督之中。作为一名领导干部，要做到严以用权，坚持想问题、干事业、做事情一切从党和人民群众的利益出发，坚持按规则、按制度行使权力，牢固树立“在法制的轨道上用权”的理念，坚守政策规定的 “底线” ，严守党纪国法的 “红线”，用制度管权管人管事，依规依纪依法开展工作。 此次学习，让我受益匪浅，同时在学习中，我也遇到了一些问题，在此与大家交流探讨。一是《条例》第46条规定“妄议中央大政方针，破坏党的集中统一”属违纪行为，什么行为算“妄议中央大政方针”，党员干部怎样发表意见是合乎纪律的，如何正确行使建议权，什么场合及情况下谈论对国家人民是有益的，值得我们思考；二是《条例》第88条中第三项将“买卖股票或进行其他证券投资”作为违纪行为情形之一列了出来，哪些党员符合相关规定可以炒股，虽然在国务院《关于党政机关工作人员个人证券投资行为的若干规定》有规定，但如果《规定》禁止的四类人员委托其他特定关系人买卖股票，是否违纪。三是《条例》第68条规定，党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等，要根据情节轻重予以处理。这里的“违反有关规定”具体是什么，怎样的行为才算不违纪。因为党员干部也有老乡、校友、战友，有时也会想要跟这些老友聚一聚，什么范围内聚会才不违纪，“自发成立”指的是哪些，这些问题也是需要去不断求解的。 下一步，我局将结合 “三严三实”专题教育，把纪委宣传工作的重心放在学习贯彻《准则》与《条例》上，扎实推进我局党风廉政建设和反腐败斗争。一是立足基层党组织和党员个人的实际，集中时间、集中精力开展《条例》《准则》专项学习工作，以领导干部带头学、支部书记集中学等方式，积极营造学习的氛围，力求将《条例》《准则》学全、学深、学透；二是全面排查教育系统廉政风险点和制度漏洞，特别是对遵守党务校务公开制度、“三重一大”制度、民主集中制的情况自查，并要求党员干部教师逐条对照《条例》《准则》自觉整改不符合要求的问题；三是结合“乱作为、慢作为和不作为”及党员干部违纪违法问题线索集中排查工作，加大查处党员干部教师违反《条例》《准则》行为的力度，通过采取通报批评、诫勉谈话、责令整改、党纪处分等方式进行惩戒；四是加强招生考试、教师招聘、职称评定、招标投标、物资采购、教育收费、征订教辅资料等重点工作的风险防控，逐步完善管理与监督机制。 全面从