7、火星——地球的“孪生兄弟”.ppt

自学课文（1—5自然段），完成下列问题： 1、为什么称火星为地球的“孪生兄弟”？ 2、科学家推测火星上有水的依据是什么？ 3、科学家推测火星上水的来源有哪几种？分别是什么？ 自学指导三： 大声朗读第一小节，想想为什么说火星是地球的“孪生兄弟”？用横线划出有关的语句。 　　这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。 推测：火星也和地球一样有水和生命存在。 当堂训练： 1.课后生字描红后，再写三遍。 2.按课文填空： 这兄弟俩长得太像了——同样有（ ）、（ ），同样有（ ）、（ ）、，同样有（ ）、（ ）和（ ），同样是（ ），甚至连（ ）都差不多，难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的（ ）。 南极 北极 高山 峡谷 白云 尘暴 龙卷风 四季分明 一天的时间 “孪生兄弟” 第二课时 7 火星—地球的“孪生兄弟” 学习目标： 1. 明白地球与火星两者之间的异同，了解一些科学基本知识。 2.探究科普说明文的表达方法。 自学指导一： 默读课文，完成下表。 相同点 不同点 火 星 地 球 疑 问 难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。 2004年3月以后，人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的推断。 推测：火星和地球上有水和生命，是科学家根据火星和地球的相似点进行的一种想象，估计，所以用“推测”； 推断：是因为在做钻孔分析之前，科学家就已经通过火星照片，发现了火星上有干涸的河床，所以科学家的判断更加肯定，更为可信。所以说科学，来不得半点儿马虎，科普文语言表达也要非常准确。 　　科学家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床，该河床宽达上百千米，远胜过今天地球上的亚马孙河。 　　亚马孙河长度仅次于尼罗河，约6400公里，为世界第二大河 。 　　自学指导二： 默读第三、四自然段，说说水来源的两种猜测是什么。 　　陨石的水分比较少，而彗星本身大多是些大冰块，含有丰富的水。也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水。 第一种猜测： 第二种猜测： 　　当兄弟俩诞生之初，水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，这些矿物便分离出水，随着熔岩释放出来。其中大部分以蒸气状态飘散在空中，一部分随后变成雨水落下来，形成了湖泊和海洋。 　　读读第三、四自然段，说说水来源的两种猜测是什么。 　　火星与地球，同样是行星，环境相似，水的来源相似，为什么地球上的水不但能留下来，而且孕育出了生命；而火星上的水原本可能比地球还多，为什么没能留住呢？ 　　请同学们继续读课文，找找其中的原因。 火星本身的致命缺陷。 　　找出具体描述的句子，读读，体会作者形象化的写法，写出了气体脱离火星表面的过程。 火星上的水未能留住是因为：火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多,所以气体脱离火星不需要太快的速度。在太阳的照射下,火星表面的水蒸发成气体,这些气体很快就取得了足够的热量,达到能够脱离火星的速度而一去不复返。 持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。 “集体大逃亡”是用形象的手法，写出了由于火星引力小，致使火星表面液态水蒸发变成大量气体离开火星的样子。 　　水是生命的源泉，地球上的生命得以生生不息；火星的表面留不住水，那么肯定就不存在生命了。你认为呢？科学家又是怎么认为的呢？ 　　然而，科学家推测，火星地表下面仍然可能有水，只要有适当的温度，就可能孕育出生命来。 　　可见，在没有充分的科学根据可以证明之前，任何结论都不能武断。科学的探究态度必须是严谨、一丝不苟的，来不得一丝马虎。 　　火星上生命的存在与否，这是个怎样的谜？你们想知道吗？那么，请学好科学文化知识，努力去探究吧。科学的大门正为你们敞开着。 课文小结： 回顾本文的说明方法： 类比、作比较、打比方、举事例、比拟等 选择正确的读音或汉字 裹挟（xié?? xiá ）?? 陨 (yǔn??? sún) 石????? 钻（zuān??? zuàn）孔? ???? 干涸(hé??? ɡù)?????? （彗?? 慧）星???（熔? 溶）岩 达标检测 7 火星—地球的“孪生兄弟” 孪生兄弟 同一胎出生的兄弟。 最显著的特征就是长相相似。 “孪生兄弟” 表示特殊含义 火星——地球的“孪生兄弟” 表示：解释说明 学习目标： 1.