5.2如何书写化学方程式.ppt

为什么没用“↑”“↓” S + O2 SO2 Fe + CuSO4 Cu +FeSO4 点燃 游戏：小组比赛拼化学方程式 收获 化学方程式 优越性和重要性 书写遵循的原则 配平方法——最小公倍数法 书写步骤和方法 写 配 注 标 完成学案三：课堂练习 课后作业：完成学案四 课堂练习(学案二) 书写下列反应化学方程式 1、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 2、向过氧化氢（H2O2)溶液中加入二氧化锰 3、硫酸钠（Na2SO4）溶液与氯化钡(BaCl2)溶液反应，生成硫酸钡（BaSO4难溶）和氯化钠(NaCl) 4、氯酸钾(KClO3)与二氧化锰（催化剂）混合加热，生成氯化钾(KCl)和氧气 Fe+ O2 Fe3O4 3 2 H2O2 H2O+O2 MnO2 2 2 Na2SO4+BaCl2 BaSO4 + NaCl 2 KClO3 KCl+ O2 MnO2 2 2 3 点燃 2、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。 （1）3Fe+2O2 Fe3O4 （2）Mg+O2 MgO2 （3）CH4+O2 CO2+H2O 加 热 点 燃 错 课堂练习： 点 燃 错 错 课堂练习 3、配平下列化学方程式 点燃 ⑴ CH4 ＋ 2O2====== CO2 ＋ 2H2O ⑵ 3CO ＋ Fe2O3=======3CO2 ＋ 2Fe ⑶ C2H5OH ＋ 3 O2 =======2CO2 ＋ 3 H2O 点燃 高温 点燃 本课小 结： 写化学方程式 定义 遵守的原则 一是必须以客观事实为基础 二是要遵守质量守恒定律，等号 两边各原子种类与数目必须相等 书写步骤： 写：左反右生中间一短线 配：配平，短线改等号 注：注明反应条件、生成物的状态（ 、 ） 查：检查以上三步是否正确 * 课题2 如何正确书写化学方程式 By teacher zhou C O2 + 点燃 C O2 C原子个数： 1 1 O原子个数： 2 2 3 3 原子总个数： c c 化学方程式的涵义 氢气与氧气反应 H2 + O2 H2O 氢原子个数： 2 2 氧原子个数 2 1 原子总个数 4 3 点燃 课题2 如何正确书写化学方程式 2H2+O2 === 2 H2O 点燃 必须以客观事实为基础 必须遵守质量守恒定律 书写化学方程式要遵守两个原则: 判断是否遵循书写化学方程式的原则 生甲：C＋O2 SO2 点燃 生乙：H2 + O2 H2 O 点燃 观察下列式子，你认为哪个是化学方程式，为什么？ 错 错 对 ① Fe+O2 Fe2O3 点燃 ② H2+O2 H2O 点燃 ③ 2H2+O2 2 H2O 点燃 现在我们平衡啦! 嗨!我们没有足够的氧与它们平衡 H2+O2 H2O 点 燃 2 2 1.化学方程式的书写原则 (1)以客观事实为基础, 不能臆造事实上不存在的物质和化学反应,如我们不能把氧化铝写成ALO而是AL2O3,不能把氧化铁写成FeO,而是Fe2O3 (2)遵守质量守恒定律, 遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原子的数目必须相等对于书写化学方程式就是配平． ２．化学方程式的书写步骤 (1)写: 点燃 根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间 用短横线相连. P + O2 P2O5 (2)配: 配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等) 4P + 502 2P2O5 (3)等: 将短横线改写成 “ ” 4P +502 2P205 (4)标: 标明反应发生条件以及生成物状态“↑　”或“↓　” （5)查： 检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当 4P + 502 2P205 化学反应只有在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明反应发生的条件。如把点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂等，写在等号的上方。 如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“↑”号；溶液中反应如果生成物中有固体，在固体物质的化学式右