第6课 雅典城邦的民主政治.ppt

知识回顾 1、古希腊的自然地理环境的特点？ 2、对希腊文明的影响？ 第6课 雅典城邦的民主政治 课标要求： 1. 知道雅典民主政治的主要内容; 2.认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 * 雅典政体经历了怎样的演变？ 君主制 贵族制 职位 结论 专制、独裁 终身制、世 袭制 集体领导，平等协商，少数服从多数 任期制、选举制 贵族制取代君主制，为雅典向民主制演化准备了条件 权力 材料一：贵族把持了作为最高决策机关、监察和审判机关的长老会议。它拥有非常广泛的权力，有权选举和制裁执政官。 材料二：贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶，他们被称为保护民和“六一汉”，如果他们交不起地租，那么他们自身和子女就要被捕，所有借款都用债务人的人身为担保。 材料分别反映了当时怎样的社会状况？本质上体现了什么问题？ 贵族把持国家大部分权力 平民因债务奴隶制而生活悲惨 平民与贵族 矛盾尖锐 综合以上内容和所学知识，归纳雅典民主制产生的原因？ 1、雅典民主产生的原因： 根源：工商业经济的发展； 前提：小国寡民的城邦； 可能性：贵族政治为权力进一步下移提供了可能； 直接原因：平民与贵族的矛盾尖锐。 主观：梭伦当选执政官；改革家的魄力。 2.雅典民主确立的过程：（1）梭伦改革 公元前594年 时间 内容 作用 特点 将国家引上民主的轨道 中庸 废除债务奴隶制；实行财产等级制；公民大会为最高权力机关；创立四百人议事会和民众法庭；确立抽签选举和差额选举法 我手执一个有力的盾牌， 站在两个阶级的前面， 不许它们任何一方不公平地占着优势。 ------梭伦 （2）克里斯提尼改革 公元前509年 时间 内容 作用 2、陶片放逐法 1、改革选举体制，用五百人议事会取代四百人议事会。 标志着雅典民主制的最终确立 （3）伯利克里改革 陶片放逐法 目的：将民主政治的敌人驱逐出境。它成为民主政治的保障。 实质：以民主方式反对民主敌人 作用：有利于维护民主；但结果并不是总是公正的，易导致权利的滥用 材料1：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全国公民手中，而不是在少数人手中。” 材料2：伯利克里：“在我们私人生活中，我们是自由的，但是在公家事务中，我们恪守法律。” 材料3：妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外 ，公民内部轮流执政。 材料4：除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。 人民主权 轮番而治 1.依据材料归纳：雅典民主政治的特点 法律至上 实质：公民内部的平等 机构 性质 职责 产生 最高权 力机关 常设附属 机关 司法机关 审议并决定国家大事 （决策权） 成年男性公民均可 准备提案；主持公民大会；监督落实决议 （监察权） 审理案件；终审高级公职人员的任职资格 （司法权） 五百人 议事会 公民 大会 民众 法庭 多个行政、军事和经济机构 具体管理国家各方面事务 （执行权） 抽签 抽签 选举 轮番而治 人民主权 2、雅典的民主机构： 生活在公元前五世纪的帕帕迪是雅典郊区的农民,今年30岁, 是家中的男主人。今天他要去雅典参加公民大会,虽然影响干农活, 可是帕帕迪还是愿意去。为什么？ 因为公民的政治生活有津贴保障 帕帕迪的妻子海伦也想跟丈夫去公民大会瞧瞧热闹，帕帕迪说不行。但实在拗不过妻子，两人一同前往。 为什么帕帕迪的妻子不能进入会场？ 因为妇女、未成年人、外邦人、奴隶无权参加公民大会 这天会议的第一个议程是投票选出民主妨碍者。帕帕迪有权投票，但他不识字，只好请旁边一个贵族代写，写了谁也不知道。最后帕帕迪听到大会宣布：贵族李维被放逐。这项议程属于雅典民主政治的什么内容？你如何评价它？ 陶片放逐法，它是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法；但容易被人利用，成为人们争权夺利、相互倾轧的工具。 会议的第二个议程是对扩充海军进行辩论与表决。帕帕迪的远房亲戚亚哥斯跳上演讲台，想发表演说，突然听到一个声音：“这个殴打父母的人有什么资格发言？”原来是帕帕迪揭发他。立即，在一片臭骂声中，亚哥斯被轰下台。 为什么亚哥斯会被轰下台？ 根据雅典公民大会的辩论章法，对父母不孝的人没有发言的资格 会议结束后，倒霉的帕帕迪在参加了无数次抽签后，这一次终于如愿地抽中了黄豆而不再是黑豆，他兴奋得跳了起来。他成为民众法庭6000名审判员中的一名，并加入了言论法庭。这次审判的是苏格拉底！为