9.自然之道(完美版).ppt

根据词意说出词语： （1）愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。（ ）　 （2）一个劲地责怪自己，特别后悔。（ ） （3）像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去。（ ） （4）形容呼吸急促，大口喘气。（ ） （5）指大吃一顿。（ ） （6）争着向前，唯恐落后，形容十分积极 （ ） 课文大概 课文里都写了哪些人物？要去哪里？ 去那里做什么，目的是什么呢？ 课文里写了哪些动物？ 人物和动物之间发生了什么事？结果怎么样？ 巨龟 著名的动物有巨型绿龟（又称“象龟”），它们的数量成千上万，身长多在1米以上，成熟的 龟体体重约180千克龟体体重约180千克，最重的体重可达250千克，寿命最长的可达400年。这里的巨龟，即便是同一种类，因其生存岛屿的不同，甲壳的形状各有差异。 突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鹰突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。 踌 躇 ？ 我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。 “叼就叼去吧，自然之道，就是这样。”----“自然之道”就是大自然的规律。向导若无其事说的这句话，表明他知道幼龟探头被嘲鹰咬啄是自然现象，是太平洋绿龟返回大海时自我保护的手段。这只海龟可能给龟群带回安全的信息，也可能以牺牲换来龟群的安全，这就是自然之道。 “极不情愿”表明这是向导在同伴们的强烈要求下的无奈之举，把向导的刻画得淋漓尽致。 “颓丧”说明嘲鸫失落的样子，形象生动。 向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。 （1）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。 （2）巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 （3）成百上千的幼龟结队而出。 我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 哪个词用得好？ 向导一边走，一边发出感叹：“如果不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。” 　 向导一边走，一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。” “悲叹”比“感叹”要好，因为表达偏向悲伤之情，更符合向导此时愧疚痛苦的心情。 如果不按照自然规律办事， 往往会产生与我们的愿望相反的 结果。 自然界处处都有规律，我们做事情要遵循“自然之道”，要发现规律，利用规律，顺应自然，遵循规律，才能保护自然，造福人类。 被喂饱的熊是死熊 在加拿大山区驾车旅游，经常看到路边竖着一块牌子，上面写着“A fed bear is a dead bear”，意思是“被喂饱的熊是死熊”。开始不太明白是什么意思，为什么熊被喂饱了反而是死熊了呢？ 同车的伙伴说，过去很多人在路边看到熊，十分好奇，从车里扔东西给熊吃，熊尝到了“甜头”后，就老在路边等人施舍食物，慢慢就失去了自己觅食的本领，到冬天没人再喂它们食物时，有的熊就会被冻死饿死。所以加拿大政府才在路边竖了很多这样的提示牌子，奉劝游人不要再给熊喂食。 　　幼龟：“鱼贯而出”、“争先恐后”、“结队而出”（要经过一大段沙滩，无摭无拦。） 　　 食肉鸟：“许多”、“吃得饱饱的”、“发出欢快的叫声”。 ↘ ↗ 幼龟出洞次数 海龟类型 猎食者 结果 第一次 幼龟侦察兵 嘲鸫 平安入海 第二次 成群的幼龟 许多食肉鸟 惨遭劫难 鱼贯而出 结伴而出 结队而出 倾巢而出 默读课文5—8自然段，思考： 当我们明白后，我们是如何补救的?找出表示动作的词。 我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 表明我们想尽力减少自己酿成的惨剧带来的损失。也在告诉我们违背自然规律就要付出代价。 一只幼龟得救了， 无数只幼龟丧生了 一只嘲鸫飞走了， 数十只食肉鸟欢笑了 多么令人心痛啊！ … 救命啊！我 的游泳梦… 向导却若无其事地答 “叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” 向导为什么不向我们解释？ 向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊