第7课强化中央集权的北宋政治【课件】(共23张PPT).ppt

第二单元 多元文化碰撞交融 与社会经济高度发展 第7课 强化中央集权的北宋政治 知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。 1.宋朝的建立 2.加强中央集权的举措 3.重文轻武的国策 一、宋朝的建立 周世宗 后周国势在五代中最强。周世宗注重发展生产，又整顿军队、南征北伐，希图统一全国，可惜未能完成而病逝于军营中。其子恭帝即位，年方七岁，由太后临朝。这种孤儿寡妇的局面又能维持多久…… 陈桥兵变 北宋建立 杯酒释兵权 加强中央集权 以图述史 叙述或编演图中的历史故事，了解重要历史事件。 陈桥 黄袍加身 宋太祖:赵匡胤 979年，除华北幽云地区及周边几个少数民族政权外，中原 广大地区和南方重归统一，结束了五代十国的分裂局面。 想一想 北宋的建立与两汉和唐朝的建立有什么不同？ 两汉和唐朝的建立都是在一场大规模的农民起义之后， 北宋的建立是大将篡权。 二、加强中央集权的举措 赵普 惟稍夺其权, 制其钱谷, 收其精兵, 则天下自安矣。 说一说 宋太祖为加强中央集权在政治上采取哪些措施？ 提示：控制军权。“兵无常帅，帅无常师”。 强化君权。相权分解为行政、军事和财政。 集中财权。地方设置转运使。 （1）积极：有利于维护统一和安定，促进社会经济的发展。 （2）消极：机构重叠、效率低下、开支庞大；军队作战指挥不畅、战斗力低下等弊端，导致积贫积弱的严重后果。 北宋加强中央集权的举措有何影响？ 三、重文轻武的国策 · · · 宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。” 武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？ 1.宋太祖：为防止唐末以来武将专横的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。 2.宋太宗：继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。 宋人科举考试图(古代绘画) · · · 发展文教事业 人才是文化繁荣发展的第一推动力，北宋“修文”大工程主要立足于科举制度。科举制度始于隋，兴于唐，完善于宋。北宋科举制度在因循唐制的基础上，进一步扩大取士途径和取士规模，在考试内容和考试制度方面也进行了改革。北宋时期每届录取进士人数都在三四百名左右，使北宋文化界出现了人才济济的局面。由于北宋健全科举管理和考试制度，有效防止了徇私舞弊和权臣把持科场的行为，使寒门子弟也有机会通过公平公正的考试进入仕途，同时也保证了取士的质量，把不学无术之辈拒诸门外，使绝大多数文化精英集中在政府机构。 · · · 知识拓展 重文轻武的弊端 宋朝实行重文轻武政策，对政权的巩固有积极的作用，但也造成了负面的影响。文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，导致军队的战斗力减弱。文官得到重用，逐渐形成以士大夫为主体的官僚集团，但由于政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多，人浮于事，既导致办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。 宋朝的建立 加强中央集权 的举措 重文轻武的 国策 强化中央集权的北宋政治 建立：960年，陈桥兵变 统一：先南后北的统一方针，结束中原和 南方的分裂割据局面 措施：军事、政治、经济等方面 影响：皇权大大加强 原因：防止武将专横的弊端重现 表现：文官担任中央和地方的要职； 发展文教事业等 影响：有利于政权稳固和社会安定 1.唐朝末年，中原地区战乱不止，形成五代十国，人民生活困苦不堪。结束五代十国分裂割据局面的是 ( )A.后梁 B.后周 C.南宋 D.北宋 D 2. 宋代开国后实行重文轻武的国策，普遍受到人们尊重的是 （ ） 文臣 B. 武将 C. 手工业者 D. 商人 A 3.宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的陈尧咨陪辽使射弓（射箭），并允诺授予他高级武官。陈尧咨请示其母亲后，其母杖责之：“你们父子均以文章立朝为名臣，你现在竟为了厚禄，使家族蒙受羞辱，忍心吗？”这反映出宋朝 （ ） A.孝亲观念浓厚 B.重文轻武政策 C.颜值备受推崇 D.选官注重才学 B 生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 ——伽利略