【课件设计】水的组成化学初中.ppt

脑筋急转弯 冰怎么能在最短时间化成水？ 什么东西越洗越脏？ 什么花最怕水？ 鱼为什么要生活在水里？ 第四单元 自然界的水 水的组成 课题3 广饶县实验中学 李清修 回顾历史： 《国语》中的《郑语》里明确地提出金、木、水、火、土是构成万物的基本物质元素。同时还提出不同的物质元素在一起，方能相互作用，产生新物质，如果只是同一物质元素，那是产生不出新物质的。 数十万个 英文单词 26个 英文字母 数千万种物质 100多种 元素 实验探究：水的分解 两电极 正极端的玻璃管 负极端的玻璃管 现象 1、如图4-25所示，在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察并记录两个电极附近和玻璃管内发生的现象。 比较两极玻璃管中现象 差异 均有气泡产生 产生气泡慢 产生气泡快 液面下降慢 液面下降快 两极玻璃管中气体体积比 V正 : V负=1 : 2 实验探究：水的分解 回顾历史： 18世纪科学发展史上最辉煌的成就之一 １８世纪末，法国化学家拉瓦锡在前人探索的基础上，发现水可以分解，产物为氢气和氧气。 近日,方城县16对新人在该县文化广场举行集体婚礼,当婚庆活动举行到最后一个节目“放飞爱情”时,16对新人正要放飞的一只氢气球突然爆炸起火,部分新人被烧伤,其中24人伤势严重被送到医院治疗。 2、切断上述装置中的电源，用合适的方法分别在两个玻璃管尖 嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录发生的现象。 正极端玻璃管 负极端玻璃管 现象 解释 产生的气体可使带火星的木条复燃 产生的气体可燃，火焰呈淡蓝色 产生的气体是氧气 产生的气体是氢气 正氧负氢，氧一氢二 实验探究：水的分解 （1）写出该反应的文字表达式，属于什么反应类型？ （2）由此实验你能得出什么结论？ H2 O2 通电 水 氧气 + 氢气 依据化学反应前后元素种类不变，水是 由 和 组成的。 氢元素 氧元素 ? 讨论与交流： （分解反应） H2O 实验探究：水的分解 回顾历史： 18世纪科学发展史上最辉煌的成就之一 1781年，英国科学家普利斯特里在瓶子里装满无色的“可燃空气”（氢气和空气）。它们混合后点燃，会发出巨大的声响，同时发现瓶壁上有不少水珠！ 不久英国另一位科学家卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液体是水。并确认大约2份体积的“依然空气”与1份体积的氧气恰好化合成水。 直到1783年,拉瓦锡立即进行了跟踪实验， 不仅合成了水，同时还将水分解为氧气和氢气，再次确认了水的组成。 （1）认识氢气 可燃性 爆炸 验纯 实验探究：水的生成 氢气具有 ， 注意：不纯的氢气遇明火会发生 ， 因此点燃前必须 。 如何检验氢气的纯度？ 氢气的化学性质： 点燃可燃性气体(或可燃性粉尘)前都要验纯！ 氢气的验纯 发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯，声音很小表示氢气较纯 用拇指堵住集满氢气的试管口 靠近火焰，移开拇指点火 氢气的验纯 1、实验现象： 2、上述实验中有无新物质生成？生成了什么物质？发生了 什么变化？ 3、写出该反应的文字表达式，属于什么反应类型？ 依据化学反应前后元素的种类不变， 水是由 和 组成的。 纯净的氢气在空气中安静的燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁出现水雾。 生成了水，发生了化学变化。 氢气 + 氧气 水 点燃 氢元素 氧元素 （化合反应） （2）氢气的燃烧 （H2） （O2） ？ 新分子 旧分子 分裂 原子 结合 水分子 （H2O） 氢分子 （H2） 氧分子 （O2） 氢原子 氧原子 实验探究：水的分解 氢气是 色， 味的气体， 溶于水，密度比空气的 。 无 难 无 小 氢气的物理性质：