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* * * * * * * * 6~10的认识和加减法 6和7 玉溪聂耳小学 袁琼 一、复习旧知 有多少个? 你看到了什么? 二、探究新知 数出6根小棒。 摆一摆。 二、探究新知 有5个珠子, 添上1是( )。 有6个珠子, 添上1是( )。 6 7 6的前面是( )。 6的后面是( )。 与6相邻的数是( )和( )。 5 7 5 7 ( ) ( ) 二、探究新知 5 6 6 5 < 数一数, 比一比。 二、探究新知 > 6 7 7 6 < > 有7条 的是第( )缸 从左边数第7缸有( )条 一共有( )缸鱼。 第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 5 3条 1条 4条 6条 6 有什么不同? 7 同桌之间像这样互相提一个问题。 第7缸 2条 7条 二、探究新知 5条 书写时要注意…… 你写的真好, 看看我的吧。 二、探究新知 先观察,再试着写一写。 7 5 4 6 3 2 1. 填一填。 2. 连一连。 5 6 7 考考你 我的岁数比 5大比7小。 我的岁数 比6大。 我的岁数 比6小。 你看到了什么? 4 2 3 3 2 4 1 5 也可以这样写。 2 4 1 5 6 1 5 二、探究新知 看到 6 1 6 5 2 6 4 3 6 3 4 6 2 5 6 1 7个 分成两堆,有几种分法? 6 1 7 5 2 7 4 3 7 动手试一试。 看到每一组,你还能想到什么? 二、探究新知 1. 填一填。 先想一想画几个,再接着画。 2. 再画几个○就是7个?请你接着画。 三、知识运用 请你找到比6小的数字 卡片,举起来。 请你找到比4大,比7小的 数字卡片,举起来。 游戏:看谁找得快 6 咱们比一比。 6和7的加减法 填一填。 4 2 7 6 一、复习旧知 6 2 5 1 6 3 4 2 7 5 3 4 7 6 6 3 1 你们是怎样计算的? 要求“一共有几个圆?” 可以列两个加法算式。 5+1=6 1+5=6 二、探究新知 6 5 1 6-1=5 6-5=1 可以用哪组组成来 帮助计算? 二、探究新知 6 1 5 6 6 4 2 二、探究新知 摆一摆,填一填。 算一算一共有几朵花。 可以怎样列式? 一共有6朵花,去掉右边的2朵, 左边有几朵?可以怎样列式? 一共有6朵花,去掉左边的4朵, 右边还有几朵?可以怎样列式? 根据这幅图我们可以列出四个算式, 两个加法算式,两个减法算式。 你们是怎样计算的? 根据我们摆的小棒 可以列出哪些算式? 7 7 5 2 二、探究新知 摆一摆,填一填。 7 5 2 6 3 二、探究新知 摆一摆,填一填。 我们可以想: 6 3 3 7 7 4 3 三、知识运用 做一做。 看图你能列出哪些算式? ▲ △ ■ □ □ △ △ 2+5=7 5+2=7 7-2=5 7-5=2 3+4=7 4+3=7 7-3=4 7-4=3 有2个黑色图形,有5个白色图形。 有4个三角形,有3个正方形。 三、知识运用 可以怎样列算式? * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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