七年级作文公开课用.ppt

所谓“画面感”，就是用语言文字描述一个画面，通过一定的方式的描述营造出一个意境，取得读者如临其境，如见其人，如闻其声，感同身受的效果。 周末，我出去帮妈妈买盐，在去超市的路上，看见一个小男孩在踩单车，他突然摔倒了。我连忙跑过去把他扶起来，把他送回到他奶奶那里。但我却发现妈妈给我买盐的钱不见了。我非常害怕。我回去找，却怎么也找不到，我该怎么办呢？ * * 生活，用心即可丰富； 作文，因你定能精彩！ 构思新颖 叙事生动 ——获取高分之两大法宝 ［117作文讲评课］ 文题再现 　 　 这件事我做对了 要求： 1.把一件事叙述得清楚生动。 2.开门见山，直接入题。 3.不说空话套话。 ［全班总评］优点：本次作文，全体同学都能在一节课内完成，绝大部分同学的作文符合题意。作文中流露出了真情实感，注意观察身边人，身边事，身边情，大部分同学能做到开门见山，把握细节，注意到详略安排，让老师倍感欣慰。我们班的同学都是具有写作潜力的，特此鼓励（奖品：左下角的小白兔一只）? 不足：当然还有一部分同学，选材过于 陈旧，构思不够新颖，叙事不够生动。 语言表达能力不强，语句不太通顺，错 别字还能随处可见，卷面也不够整洁。 希望大家继续努力，争取下次写出更具 个人特色的、文质兼美，叙事生动的优 秀作文！ “状元”（45分以上）：王东 （50分）? “举人”（42.5分以上）：明欣、乐俏、 丽明、嘉慧、彬伟、沔海、珏宁、土丰、国汯 “秀才” （40分以上） ： 此处略去若干文字…… 佳作欣赏 【取胜之道】 状元是怎样炼成的？ 构思新颖独特 叙事清楚生动 如何写出“画面感？ 将平淡的情节替换成形象的画面， 将丰富的情感浓缩于生动的情节。 扩写：早晨，阳光照进我的 卧室，小鸟在鸣叫。 【方法指津】 添枝加叶法：添加词语来扩展原有句子， 句子表意准确，语言活泼。 巧用修辞法：综合运用多种修辞方法， 增强文章的表现力。 活用描写法：灵活使用多种描写方法， 使文章生动形象。 编辑茶座 *