义务教育均衡.ppt

引智汇力，高位均衡走科学之路 2009 年至 201 1 年，滨湖连续三年承办“江苏省初中教育发展论坛”，通过学习名校课改经验，促进整体提升区域初中教育，全面提高区域义务教育水平。2009年，全区义务教育学校建立了理事会，逐步建立起了以“人民满意”为导向的议事监督机制。滨湖还构建了“基础—发展—干预”的学校评估考核模块，通过实施三年一轮的“校本提升战略”驱动义务教育发展。 与此同时，滨湖区与人教社、北师大、华师大等高校和科研机构建立合作关系，建立了人教社课程研究所全国首个新课程教材实验基地。与教育部教育家研究院合作，在滨湖区建立了江南分中心。与深圳南山区、杭州江干区、上海浦东新区等联合成立了教育发展区域联盟，借鉴教育发展经验，推动全区义务教育高位发展。 滨湖区 软硬件建设齐发力，规模推进现代化学校建设 新区高度重视改造相对薄弱学校工作。近五年来，先后完成了新城中学、南丰小学等 12 所学校的新建或改扩建工程，总投入达 8.6 亿元。 全区小学和初中的生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比等 8 项指标的综合差异系数分别为 0.29 和0.47，校际办学条件均衡水平达到了新的高度。 新区将学校基本建设与现代化学校创建紧密结合，依托政策支撑、经费支持、人才支援等途径，加快学校软件建设，推进学校在校园文化、教师队伍、校园管理等方面进行制度建设、规范管理和特色打造，形成了一批高质量的义务教育现代化学校。全区成建制中小学义务教育现代化学校创建通过率从五年前的 75%提高到目前的 100%。 新区 借力“三大”工程，打造高水平师资队伍 南长区把教师队伍建设作为促进、提升教育优质均衡发展的关键因素，加强师资队伍建设体制和机制改革，促进了南长教育的可持续发展。 五年来，南长区实施“师表”、“师训”、“名师”三大师资建设工程，构建多渠道的师资培训网络，同时建立骨干教师选、培、管、用一体化机制。此外，通过教师轮岗交流，激发了队伍的内在活力。2010、2011、2012 三年中，干部、教师轮岗交流比例分别达 15.6%、19.3%、17.6%，其中骨干教师轮岗交流分别占骨干教师总数的 15%、30%、15.5%。 同时，南长区还开展教师专业发展共同体建设，推进骨干教师跨校兼职任课，更好地实现了优质师资的区域共享。校长定期流动机制也得到进一步完善，选派了多名优质学校的校级领导到相对薄弱学校任职。 南长区 探索特色办学模式，抑制择校热 北塘区结合学校改造、布局调整，率先探索九年一贯制办学模式，成为北塘义务教育高位均衡实践的特色举措之一。 2006年4 月，由原第九中学与积余街中心小学组建而成的城区首个九年一贯制义务教育学校积余实验学校诞生。九年一贯制办学模式不仅推动了教育资源的优化组合，而且其中小一体的模式回避了“小升初”的选拔过程，减轻学生课业负担，促进学生全面发展，同时也有效破解了“小升初”择校难题，促进义务教育阶段学生就近入学、公平就学、自然升学。随着新模式日渐运行成熟和办学效益的逐步显现，北塘区加大推广力度，迄今为止，已经成功组建了积余、凤翔、刘潭三所九年一贯制学校，在全区 5所初中当中占比达 60%，九年一贯制将进一步助推北塘教育高位均衡发展。 北塘区 预览及使用此模板前先下载英文Segoe Script、中文新蒂小丸子小学版字体，预览效果会更加美观！ 义务教育 均衡发展 龚陈王 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： 1 关于义务教育均衡发展 背 景 2003-2008年贵州基础教育预算内生均事业费与上海小学预算内生均事业费比较 背 景 背 景 西昌俊波学校 西昌绿