第一框神奇的货币.ppt

5．为纪念澳门回归5周年，澳门金融管理局在海内外首次发行了2000元、1000元、500元、200元和100元5种面额的银质纪念币。其中部分纪念币于2004年12月20日在内地各大城市上销售。对上叙纪念币认识正确的是 ( ) A、它们有使用价值但无价值 B、和其他商品一样，没有区别 C、有使用价值和价值，本质是一般等价物，能够流通 D、是国家法定货币，主要是为了收藏，不能流通 6．货币作为价值尺度和流通手段，它们的相同点是 ( ) A、流通手段是商品交换的媒介 B、价值尺度和流通手段都是货币本质的体现 C、价值尺度用来衡量一切商品价值的大小 D、价值尺度产生在前，流通手段产生在后 在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。 1、为什么说这个跳跃不成功，摔坏的就一定是商品所有者？ 2、如果你是商品的生产者，你怎么办？ 答：商品生产者生产商品的最终目的是购买自己需要的商品。而要达到这一目的，前提条件就是卖出自己的商品换得货币。如果商品生产者不能卖出自己的商品，就不能换得货币，就难以实现购买自己所需商品的目的。也就是说，如果“商品——货币”的跳跃不能顺利实现，“货币——商品”的跳跃就不能顺利完成，商品生产者的目的也就不能实现。这种情况下，着急的不是商品，而是商品的生产者（所有者）。 (3)货币的其它职能 贮藏手段 支付手段 世界货币 －－货币退出流通领域，当作社会财富的代表而保存起来 －－在赊销赊购中，货币被用来支付债务 －－当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移 为什么产生纸币？ 金属货币有什么缺点？ 1、纸币的定义： 纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。 是国家现在正在 强制使用的 纸币必须由国家 （某些地区）发行 优点： 成本低；易保管、贮藏、运输 思考：纸币由国家发行，能否任意发行？为什么？ 2、流通中的货币量 流通中所需要货币量 = 商品价格总额 货币流通速度 = 待售商品数量 × 商品价格水平 货币流通次数 国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。 国家有权发行纸币但不能任意发行纸币 发行过多 纸币贬值,物价上涨 ( 通 货 膨 胀 ) 发行过少 商品积压,销售困难 ( 通 货 紧 缩 ) 通货膨胀：指经济活动中出现的全面、持续的物价上涨的现象。 通货紧缩：指经济活动中出现的物价全面持续的下跌的现象，通常伴随着经济衰退出现。 　　总之，通货膨胀和通货紧缩都会影响正常的经济生活和社会经济秩序，因此，必须采取切实有效的措施。 爱护人民币，打击假币违法行为 课堂小结： 揭开货币的神秘面纱 货币的本质 货币的产生发展过程 货币的本质（一般等价物） 货币的职能 基本职能 一般职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 纸币的产生及其本质 纸币的产生过程 纸币的含义 货币的流通规律 电子货币 巩固练习 1、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是 A.货币 B.一般等价物 C.价格 D.交换价值 2、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是 ①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念④先有商品后才有货币⑤货币是一种特殊的商品 A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑤ D.②③⑤ A C 6月1日《市场报》发布致富信息称：农民若种丰收2号西瓜，中秋节至国庆节即可上市，时逢西瓜短缺空档，商品价格较高，市场售价可达0.9元/公斤左右。据此回答： 3、如果1公斤西瓜=0.9元是等价交换，对这一公式的理解错误的是 A、它表明任何商品的价值都要通过货币来表现 B、它表明商品价值是不能自我表现出来的 C、0.9元是一公斤西瓜的货币表现 D、它表明西瓜的价格与价值相符合 4、0.9元货币在上述材料中行使的是货币的______职能。 A、支付手段 B、贮藏手段 C、流通手段 D、价值尺度 A D C B 7、当前国家利用各种手段平抑房价，某市商品房每 平方米售价2800元。这里 ( ) A、人民币执行支付手段职能