七年级语文上册第五单元看云识天气(第一课时)课件(新版)新人教版.ppt

* 看云识天气 （科普文） 第一课时 学习目标 1、掌握字词，速读课文,整体感知。 2、以列表分类的方式理解课文。 3、培养学生学习说明文的能力。 看云识天气 观察 识别 解释课题 体裁:科普文 (说明文) 峰峦 一霎间 预兆 轻盈弥漫 晕头转向 月晕 崩塌 读准下列字的音 luán shà zhào qīngyíng mí yūn yùn tā 根据词义写出词语： 一会儿，形容时间非常短 一霎间 形容云像女子的动作一样轻巧、优美。 轻盈 （烟尘、水等）充满、布满 弥漫 速读全文，整体感知： 1、浏览全文后，四人小组合作探究： （1）、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？如何理解这句话？ （2）看云识天气最基本的经验是什么，用课文中的原话回答。 （3）、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍如何根据云的形态和光彩来预测天气情况吗？提示：学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子，这种句子一般在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。 云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 招牌一词，本义指商业人员用来标志商品，招揽顾客的广告牌，用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。 2--6自然段 天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 2、根据以上三题，完成全文的结构条理图：（ ）中填写自然段序号，-----填写关键词，[ ]填写全文结构方式。 整体感知： （ ）一、云和天气的关系：____［ ］ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 薄云：_____ ( )云的形态 （ ）二、看云识天气的_____［ ］　 低而厚的云：阴雨风雪 （ ）_______ （ ）三、看云识天气的_____及局限［ ］ 1 2~6 ７ 2~5 6 招牌 方法 意义 云的光彩 晴朗 总 分 看云识天气 总 阅读第三自然段，完成表格 云名 形状 位置 天气征兆 卷云 卷积云 积云 高积云 阅读课文第四、五自然段，完成下表 云名 形状 位置 天气征兆 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 光名 产生和分布情况 光彩 天气征兆 晕 华 虹 霞 阅读课文第六自然段，完成下表 种类 形状 位置 天气 卷云 像羽毛像绫纱 最高 阳光可以透过它照到 地面，天气晴朗 卷积云 像粼波 很高 它不会带来雨雪 积云 像棉花团 2000米 左右 在天空映着温和的阳光 高积云 像羊群 2000米 左右 云块间露出碧蓝的天空天晴 卷层云 仿佛白色绸幕 高 它向前推进，天气将转阴 高层云 像毛玻璃 低 它预示将要下雨或下雪 雨层云 布满天空 更低 雨雪就开始下降 积雨云 形成高大的云山 更低 马上就会下暴雨 光名 产生和分布情况 光彩 天气征兆 晕 产生在卷层云上，分布在日月周围 里红 外紫 日晕三更雨，月晕 午时风 华 产生在高积云边缘部分 里紫 外红 华环由小变大，转 晴；华环由大变小，转阴雨 虹 雨过天晴，在太阳对面的云幕上 彩色 圆弧 东虹轰隆西虹雨 霞 早、晚，太阳照着对面的云彩 云层 变红 朝霞西阴雨袭，晚霞东几天晴