华东师大版科学七年级下册第2章空气第2节《空气的成分》参考课件(共25张PPT).pptVIP

说个宝，道个宝，说它宝贵到处有， 看不见，摸不着，不香不臭没味道， ? 万物生存离不了，在你身边看不见， 越往高处它越少。（打一自然物） §2.2 空气的成分 空气是人类和一切动植物的生命支柱，也是重要的自然资源。科学家用科学探究的方法发现了空气的组成。 你知道空气中有哪些成分? 思考： 一个人不吃饭，可以活 ；不喝水，可以存活 ；但不呼吸空气，只能存活 。 可见，空气是一种何等重要自然资源！ 几星期 几天 几分钟 它是一种单一的物质吗？ 空气 （是、不是）一种单一物质，它是一种 (有、无)色、 （有、无）气味的气体，是由 （一、多）种气体物质组成的。 不是 无 无 多 你已经知道空气中有哪些成分呢？ 空气中有氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、稀有气体和尘埃物质等。 你又知道氧气有哪些用途呢？ 供呼吸 如： 助燃 如： 思考： 空气中绝大部分是氧气吗？氧气到底在空气中占有多少呢？ 潜水、登山、急救、航天、航空等。 火箭运行、给炉火鼓风、风助火势等。 ① ④ ② ③ ⑤ 请说出图中各序号所指的仪器名称： ① ② ③ ④ ⑤ 燃烧匙 导管 止水夹 广口瓶 烧杯 ①红磷燃烧时，你看到了哪些现象？ 观察实验，回答下列问题 有大量的白烟产生 ②为什么打开止水夹后烧杯中的水会进入广口瓶中？ 瓶内的氧气被消耗，气压减小 ，大气压把水压入瓶内。 ③水进入广口瓶内占瓶体积的约1/5，这有说明了什么？ 说明红磷燃烧消耗的气体（即氧气）的体积约占瓶内空气体积的1/5。 再看：红磷在空气中燃烧 产生大量的白烟, 钟罩内水面上升了约1/5. ④剩余的4/5体积的气体主要是什么？ 氮气 ⑤你认为这个实验成功的关键是什么？ 1、装置的气密性要好； 2、红磷的量要足够多； 3、红磷点燃后，放入瓶内的动作要快； 4、要待反应瓶内的温度降低到室温，且瓶内水面不再上升时，读取进入瓶内水的体积。 现象：木条熄灭。 将燃着的木条伸入剩余空气的瓶中，看是否燃烧。 说明了氧气已经没有了。 说明了什么？ 200多年前，就有许多科学家做过类似的实验，他们的结论是：红磷燃烧时只消耗了空气中的某一种气体，这种气体其实是 。空气中还有一些气体是不支持红磷燃烧的。又经过更多的实验和思考，科学家终于探明了空气的组成：空气是由 和 组成。 氧气 氧气 氮气 在19世纪末以前，人们还深信空气中含有氧气和氮气。后来，随着科学技术水平的不断发展，科学家才陆续发现了稀有气体等其它成分。 阅读: 空气中占最多的是__________ 其次是 ____________ 氮气(78%) 氧气(21%) 带着下列问题阅读教材P53 在100升空气里氮气的体积大约是 （ ）（A）78升 （B）78% （C）21升 （D）21% 按体积分数计算 空气的组成（体积分数） 78％ 21％ 0.94％ 0.03％ 0.03％ 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其它气体和尘埃 空气成分示意图 稀有气体 阅读:带着下列问题阅读教材 1、稀有气体包括哪几种？ 2、稀有气体又被称为什么气体？ 3、稀有气体有什么用途？ 稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体的总称。 惰性气体 7、氦气的用途 （1）氦气可以充填飞艇和气球，相对氢气更有安全性；保护气 （2）可以制造霓虹灯； （3）冷却气（沸点－269℃，接近于绝对0度） （4）代替氮气制作人造空气供潜水员呼吸 电流通过充有稀有气体的灯管时，会产生不同颜色的光。霓虹灯就是利用这一原理做成的。 氦气： ； 氖气： ； 氩气： ； 氪气： 。 黄光 橙光 蓝光 紫光 6、充入氙气的高压长弧灯，能发出比荧光灯强几万倍的强光，可用于广场、飞机场等处的“人造太阳”灯照明。高压氙灯能辐射出紫外线，用于医院的消毒灭菌。复印机、闪光灯以及电影放映机都