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人格尊严不容侵犯 高寨子中学：李彬 什么是人格尊严？ 人格尊严是指公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利，是不容他人侵犯的一种权利。 人格尊严主要包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等。 案例一：我怎么上了广告橱窗？ 处在花样年华的少男少女，特别希望把自己青春靓丽的形象留在岁月的长河中。可当有一天，小云经过影楼时却惊讶的发现，前不久拍的艺术照居然挂在橱窗最显著的位置，竟成了婚纱中的新娘！ 1、影楼能随便摆放小云的照片吗？为什么？ 2、你认为影楼侵犯的是小云的什么权利？相关的法律是如何规定的？ 3、如果你是小云，应该如何维护自己的合法权益？ 不能，影楼侵犯小云的人格尊严。 肖像权。 用法律武器维护自己的合法权益 法律链接 肖像——指自然人真实形象的再现，即“通过绘画、照相、雕刻、录像、电影等艺术形式使公民外貌在物质载体上再现的视觉形象。 肖像权——指公民对自己的肖像享有的制作、使用以及排斥他人侵害的权利。 法律链接 《民法通则》第100条规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。丑化、故意损毁公民肖像，以肖像为目的进行人身攻击等，都属于侵犯公民肖像权的行为。 最高人民法院《关于贯彻〈民法通则〉若干问题的意见》第139条规定：以营利为目的，未经公民同意利用其肖像做广告、商标、装饰橱窗等，应当认定为侵犯公民肖像权的行为。 《民法通则》第120条规定了侵权人的法律责任：公民肖像权受到侵害的，有权要求停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可要求承担赔偿损失。 思考： 1、侵犯肖像权的表现主要有哪些？ 2、判断侵权与否的标准主要是什么？ 未取得本人同意而使用肖像的行为一定是侵权吗？ 并非以赢利为目的，就可以随便使用别人的肖像吗？ 3、法律规定侵权人要承担哪些法律责任？ ①、未经同意以赢利为目的使用公民肖像；②、不以赢利为目的，恶意使用公民肖像 是否取得本人同意 不是，为宣传报道、职务上的目的或公共利益无需本人同意，如通辑逃犯、寻人启事等 不可以，不以赢利为目的，丑化、故意损毁公民肖像，以肖像进行人身攻击，都是侵权行为 停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失。 案例二 1、从吴天及其父亲的行为看，他们主要侵犯了廖老师的什么权利？承担哪些法律责任？ 2、侵犯名誉权的主要表现是什么？ 3、有人说，网络世界是虚拟的、自由的，我想说什么就说什么，想怎么做就怎么做。这种说法对吗？为什么？ 所谓名誉，是指特定人所受到的由社会所作出的有关其品行、才能、功劳、成绩、职业、身份、声望、信誉等方面的评价的总和。 名誉权，则是法律规定公民享有的保有和维护自身名誉的权利。 《民法通则》第101条：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民法人的名誉。” 名誉权； 赔礼道歉、恢复名誉、赔偿损失 侮辱、诽谤；无中生有，捏造事实，破坏他人名誉和人格 不对。不能在网上侮辱别人，说话不讲事实，否则就是侵犯名誉权的行为，情节严重则构成犯罪 活动三 1998年7月毕业于锦州中学的学生贾跃参加高考时发挥失常，仅以两分之差未能进入重点大学。但贾跃在高中期间一向品学兼优，年年被评为校三好学生，并荣获锦州市优秀学生干部称号。按当年高考政策的有关规定，获市级优秀学生干部荣誉的考生可享受降分提档的奖励。而锦州市教委在整理审核学生档案时遗漏了这一点，使贾跃与重点大学失之交臂。不得已进入普通大学的贾跃身心遭到重创，影响了生活和学习。学生家长多次找到市教委及有关部门希望给予解决，均遭拒绝。无奈之下，一纸诉状将锦州市教委告上法庭。凌河区人民法院已宣判锦州市教委败诉，赔偿原告女大学生贾跃8万余元，并赔礼道歉。 1、贾跃受到非法侵害的人格尊严是什么?他通过哪些途径来维护自己的合法权益？市教委承担什么样的法律责任？ 2、侵犯公民的荣誉权的表现有哪些? 荣誉权。 协商——诉讼 赔礼道歉、赔偿损失 ①、非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章； ②、对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺和打击； 案例四 李先生和赵小姐同在一家公司工作，平时关系较好。李先生向赵小姐求婚，不料被拒绝。李先生便怀恨在心，冒充赵小姐在报纸上刊登征婚广告，并注明是赵小姐的真实姓名和联系地址。随后，赵小姐接到多封求爱信，大为震惊和羞愧。单位同事以为赵小姐感情不专一，对其看法有所改变。赵小姐到报社调查才发现是李先生所为，一怒之下将李先生告到法院，要求其承担相应的法律责任。 1、李先生侵犯了赵小姐的什么权利？他会承担什么样的法律责任？ 2、侵害姓名权的行为表现有哪些？ 姓名权 停止侵害、消除影响、 赔礼道歉、赔偿损失。 ①、不使用他人姓名的行为；