幼儿园珠算教学培训.pptVIP

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欢迎参加珠算 培训班的同学 主讲教师 赵金莲 导入 珠算基础知识 算盘的拨珠指法: 拇指拨入1、2、3、4称“上”,表示加1、2、3、4;食指拨去1、2、3、4称“下”,表示减1、2、3、4。 食指拨入5,称“下”表示加5;食指拨去5,称“上”表示减5。 两指联拨:拇指和食指协同拨珠,使算珠靠梁或离梁。 (1)拨入6、7、8、9表示加6、7、8、9,拨去6、7、8、9表示减6、7、8、9。 (2)拇指拨下珠靠(离)梁,食指拨上珠离(靠)梁。(满5加、破5减) 珠算基础知识 第一章 珠算加法 一、直加 两数相加的和小于10,在算盘上能直接加上要加的数,使用直加口诀。 (即够加直加。) 例:3+1= 4+5= 6+2= 第一章 珠算加法 练习题 72+16= 41+53= 50+37= 385+114= 345+152= 276+721= 3,126+6,251= 4,329+5,160= 25,643+71,255= 26,304+11,585= 278,312+501,625= 302,691+142,206= 第一章 珠算加法 二、满5加 两数相加的和大于5小于10,本档下珠不够加,需要拨上珠靠梁(满5),同时从本档下珠中减去要加数的凑数(和为5的两个数互为凑数),使用满5加口诀。 (即下加不够,加5减凑) 例: 4+1= 3+2= 4+2= 2+3= 3+3= 4+3= 1+4= 2+4= 3+4= 4+4= 第一章 珠算加法 练习题 14+41= 34+32= 42+33= 234+432= 312+443= 143+424= 4,231+1,324= 3,421+3,434= 42,324+14,441= 24,132+34,433= 421,321+234,434= 134,213+441,343= 第一章 珠算加法 三、进位加 两数相加和等于或大于10,本档不够加,需要向前进位,同时在本档减去要加数的补数(和为10 的两个数互为补数),使用进位加口诀。 (即本档不够加,减补进一) 例: 9+1= 9+2= 8+3= 9+3= 9+4= 6+5= 9+6= 8+7= 4+8= 7+8= 8+8= 9+8= 1+9= 2+9= 8+9= 9+9= 第一章 珠算加法 练习题 37+74= 53+58= 92+89= 287+394= 764+548= 193+987= 4,926+8,195= 6,753+5,458= 89,732+21,499= 95,643+25,488= 645,983+575,849= 428,626+893,584= 第一章 珠算加法 四、破5进位加 两数相加和满10,要用破5减从本档减去加数的补数,同时向前档进1,使用破5进位加口诀。 例: 5+6= 6+6= 7+6= 8+6= 5+7= 6+7= 8+7= 5+8= 6+8= 5+9= 第一章 珠算加法 练习题 57+67= 65+89= 78+76= 875+669= 678+876= 758+686= 5,785+9,768= 7,876+7,668= 68,575+86,768= 85,676+68,776= 857,657+697,786= 686,757+667,786= 第二章 珠算减法 一、直减 在算盘上能直接减去要减的数, 使用直减口诀.(即够减直减) 例:4-2= 6-5= 9-7= 8-2= 第二章 珠算减法 练习题 83-62= 43-21= 78-65= 437-216=

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