徐燕云2010年科学学业考试.pptVIP

1．下列各项中正确的食物链是（ ） A、草→羊→狼 B、阳光→草→昆虫→蛙 C、兔→狐→细菌 D、草→兔→狼→细菌  3、如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起( ) A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降 B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降 C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D.甲、丙、丁的数量都增加 2、右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系， 这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( ) A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙 C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲 4.下列关于生态系统的描述，正确的一项是（ ） A.一片森林中的所有动物、植物、微生物构成森林生态系统 B.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 C.在一个生态系统中，各种生物的数量是恒定不变的 D.生态系统的自动调节能力是无限度的 5．根据下列食物网图回答， (1)该图中属生产者的是 ，属 消费者的生物共有 种．。 (2)此食物网中含有 条食物链， 写出其中鹰获得能量最多的一条 食物链： 。 (3)若大量捕杀狐、蛇、鹰后， 此食物网中会遭到严重损害的生物是 。 6.下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。 (1)在此生态系统中，生产者是 （3种），消费者是 （2种）。在该生态系统中，没有画出的生物成分是 。 (2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自 ，能量沿 传递。 (3)如向池塘中投放一些黑鱼(肉食性)，则池塘中小鱼的数量将会 。如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是 。 （4）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于 状态，这说明生态系统具有一定的 能力。 （5）该生态系统能量和有机物都来源于生产者 作用。 2、以题型为核心选择专题 如：生物实验题专题；探究题专题；图表信息题；分析计算题；开放性试题；学科间综合题；推断题（化学）等。 ⑴国际、国内重大新闻事件：如甲型H1N1、2009日全食（月食）、建国60周年、北京奥运会、北方雪灾、汶川地震等。 ⑵重大科技成果：神舟飞船、嫦娥卫星 ⑶重大安全事故：法航空难、美俄卫星相撞、三聚氰氨中毒事件、央视火灾、湖南学生踩踏事件等。 注重学以致用，展示科学课程的生活价值 追求新颖的试题背景，考查学生的迁移能力 联系生活社会和科技，考查学生的应用能力 3、以社会热点为背景选择专题 1.某校生物兴趣小组在完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚?”的实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁”。 　　请根据上述材料回答下列问题： (1)苍蝇属于 动物。 (2)请你完善下面的实验设计，以探究“苍蝇搓‘脚’是 为了清除 ‘脚’上的污物”。 　材料用具：两个透明的干净玻璃瓶，若干只活苍蝇。 　方法步骤： 　　①在甲(瓶内无脏物)、乙(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中， 分别放入数量 的活苍蝇;并进行观察和记录。 　　②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中 　。 　可能的实验结果和实验结论： 　　①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中 的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关。 　　②若 ，则说明苍蝇搓“脚”与清除 ‘脚’上的污物有关。 　　(3)实验步骤中的甲装置起 作用。 　　(4)除上述已探究的问题外，请你根据题目所提供的材料， 再提出一个问题 。