掰手腕赛作文课(作文公开课课件).ppt

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今天,老师让大家观看精彩纷呈的掰手腕比赛,你们的心情怎样? 活动要求: 活动开始:——掰手腕 第一轮比赛——幸运代表赛 第一轮比赛——抽签幸运赛 第一轮比赛——幸运代表赛 自主命题: . 我手写我口! ——祝你成功!祝你快乐! * * * * * 比赛规则: 1、参赛者统一用右手进行比赛,身体不能碰到桌子。肘不离 开桌子的前提下,谁先把对方压倒在桌子上谁就赢。 2、啦啦队们认真观察参赛选手的表情、动作、想象选手的心 理活动。同时观察其他啦啦队员的情况。 活动准备: 活动程序:(活动程序共分三步:) 1、幸运抽签赛:(由电脑抽签,每一班各抽一名) 2、推选代表赛:(则各班推选一名代表参加掰手腕赛) 3、精英团体赛:(由各班挑选五名精英代表参加比赛) 成绩结算: 1、全程比赛共分三场,哪一个班胜的场数多就算哪个班赢。 2、第三场比赛,共五组参赛,哪一个班胜的组数多,哪一个班就算赢。 要求每位参赛代表要求用生动有趣的话,来简要地介绍一下自己,调皮的向对方放出狠话,还可以做出各位动作, 来展示自己的实力。要大胆、要风趣,要充分地展示个性。 二、掰手腕比赛(温馨提示:要注意遵守比赛规则) 一、自我介绍:(要求语言简练有趣,有个性有风格) 三、指导观察:( 看——表情、动作)         ( 听——语言、说笑)           ( 想——内心思想 ) 巾帼不让须眉  秤砣虽小压千斤  亭亭玉立  端庄优雅  威风凛凛 五大三粗 虎背熊腰  雄壮挺拔  人高马大 高大威武  体格彪捍  气壮如牛 彪形大汉 玉树临风  健步如飞  健步如飞 膀大腰圆  风度翩翩  英俊挺拔  英气逼人 身体魁梧 身高马大 人物特点看外貌;语言神态更重要。 表情动作细细瞧;比喻联想最美妙。 内心活动水平高;个性语言逗人笑。 说作文: 1、看谁说得生动些、说得细致些、说得有趣些? 2、按顺序说,有重点地说,有想象力地说。 第二轮比赛——高手对决赛: 二、温馨提示:(要注意遵守比赛规则) 三、指导观察:(看——表情、动作)        (听——语言、说笑)           (想——内心 思想 ) 人物特点看外貌;语言神态很重要。 表情动作细细瞧;比喻联想最美妙。 内心活动水平高;个性语言逗人笑。 第三轮比赛——精英团体赛: 一、各班推选五位代表: 二、各自找对手,相互握手致意! 温馨提示:你还记得《田忌赛马》的故事吗? 一定要注意人员的安排顺序哟! 第三轮比赛——精英团队赛: 1、你最看好哪一组赛手?请你确定一组你最感兴趣的赛手重点观察? 描写激动心情的词语:激动万分、情绪激昂、欣喜若狂、喜出望外、欢天喜地 百感交集、感人肺腑、动人心弦、情不自禁、心潮澎湃、慷慨激昂、欢欣鼓舞、 兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜不自胜、喜不自禁喜眉笑眼、 喜气洋洋、 喜笑颜开、笑逐颜开、心花怒放、奋袖出臂、两股颤颤、跃跃欲试 形容力气很大的词语:秤砣虽小压千斤、自古英雄出少年、势均力敌、旗鼓相当 超群绝伦、出类拔萃、龙争虎斗、势不可当、势如破竹、摧枯拉朽、昂首挺胸、 泰然自若、龙骧虎步、两虎相争、竭尽全力、泰山压顶 2、观察与表达: 观察人物的神态、动作 感受人物的语言、内心 用生动语言说出来 1、把句子写具体。 2、把句子写生动 (写生动) 习作指导: 表情神态、使劲的样子是怎样的? 写具体(怎样不容易?) 他使出了全身的力气,好不容易掰倒了对方。 (写具体) 前后补充更详细, 自问自答更具体。 抓住细节细细细! 个性语言美美美! 善用词语妙妙妙! 文章有趣好好好! 1、把句子写具体。 他拿出了全身的力气,好不容易掰倒了对方。 (写具体) 他眦着牙,歪着嘴,瞪着眼,脸张得像 个紫茄子,额头上、脖子上的青筋突出, 他的手和腿一个劲地抖动…… 突然,“嗨!”地一声大吼!他爆发出了千钧之力,一下子把对方给压下去了! 细节观察 开始的样子 最后的情景 1、把句子写具体。 他拿出了全身的力气,好不容易掰倒了对方。 (写具体) 他眦着牙,歪着嘴,瞪着眼,脸张得像 个紫茄子,额头上、脖子上的青筋突出, 他的手和腿一个劲地抖动…… 突然,“嗨!”地一声大吼!他爆发出了千钧之力,一下子把对方给压下去了! 细节观察 开始的样子 最后的情景 只见他屏息凝视,全神贯注,只 等老师一声令下,他猛吸一口气, 便将全身的力气压向对方。你瞧: 他眦着

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