新原子中的电子说课课件.pptVIP

第二单元 自然界中的水;1、说教材的地位和作用; ; ; ; ; ;教师讲解与学生练习相结合并以学生练习为主; （一）复习回顾， 创设情境;活动一：让同学们画出以下几种元素的原子结构示意图：1.钠原子、2.镁原子、3.铝原子、4.硅原子、5.硫原子、6.氯原子、7.氦原子、8.氩原子（全班分为八个组，让每个小组里一位同学去画对应序号的一个，各组里剩余的同学画对应序号的一个，然后小组进行推进式相互检查。） 活动二：让同学们回忆金属元素、非金属元素、稀有气体元素原子最外层电子数的特点（让八组同学抢答，其他组同学认真听，并纠正其错误）;1-18号元素原子的结构示意图;活动一、让同学们说出以上八种原子哪些易得电子，哪些易失电子，哪些不易得电子也不易失电子。（让八组同学抢答，其他组同学认真听，并纠正其错误。） 活动二、让同学们画出钠原子、镁原子、???原子、.硫原子、氯原子得失电子后的示意图。;钠原子失去最外层电子后，使次外层变成最外层，从而达到8电子的稳定结构。 ;原子得失电子后形成的微粒是离子;1、下列粒子中，属于阳离子的是（ ） ;原子呈中性， 大家思考： 离子也是 呈中性吗？;钠离子;离子符号的书写规则;钠离子;写出以下离子的符号;提问:;钠与氯气反应生成氯化钠;思考与表达;1、构成物质的基本粒子有：;2; 会根据示意图判断与区分原子、离子、阴离子、阳离子 会正确书写离子的符号 知道离子也是构成物质的一种微粒;1、离子的形成： 原子得失电子后形成离子。 2、阴阳离子中质子数与核外电子数的关系： 离子中质子数不等于核外电子数 阳离子中质子数大于核外电子数 阴离子中质子数小于核外电子数 2、离子符号的书写 （1）书写原则 （2）Na+ Cl－ Mg2＋ S2－;;;3、下列微粒的结构示意图中，表示原子的是　　　　　　 ;4、下列结构示意图：硫原子的核内质子数16 (1)、表示硫原子的是( ) (2)、表示硫离子的是( ) (3)、表示稀有气体元素的原子是( );5、根据下列粒子结构示意图，回答问题： ;谢谢大家