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　【颁奖词】她背起药箱，他再背起她。他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村庄。一条路，两个人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正漫漫的升起。 清香传得天心在 周月华 艾起 颁奖词的写法 1、大笔写意，点明人物的事迹。 2、纵深开掘，彰显人物的精神。 3、综合表达，事、理、情有机融合。 4、言简意丰，自然流畅音韵美。 天下无难事，只怕有心人。 不怕不识货，就怕货比货 儿不嫌母丑，狗不嫌家贫 冰冻三尺，非一日之寒 不经一事，不长一智 众人拾柴火焰高 一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩 困难象弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。 俗 语 谚 语 梁山军师—无用 狗拿耗子—多管闲事 兔子尾巴—长不了 泥菩萨过河—自身难保 初生牛犊—不怕虎 打开天窗—说亮话 丈二和尚—摸不着头脑 八仙过海—各显神通 孔夫子搬家—尽是（输）书 草人救火—自身难保 歇 后 语 铁公鸡—一毛不拔 梁山军师—无用 吃了称砣---铁了心 狗拿耗子—多管闲事 兔子尾巴—长不了 泥菩萨过河—自身难保 肉包子打狗—有去无回 初生牛犊—不怕虎 打开天窗—说亮话 太平洋的警察—管的宽 丈二和尚—摸不着头脑 八仙过海—各显神通 歇 后 语 孔夫子搬家—尽是输(书) 十五个吊桶打水—七上八下 被打败的公鸡—-垂头丧气 门缝里看人--把人看扁了 纸糊的琵琶－谈（弹)不得 楚霸王举鼎－力大无穷 秋后的蚂蚱－蹦达不了几天 司马昭之心－路人皆知 猪八戒照镜子——里外不人 白水煮白菜——淡而无味 不见棺材不落泪——死心眼 草人救火——自身难保 网 络 语 言 萌 给力 囧 神马 粉丝 5376 FANS的音译，超迷某人或某物 的一类人 我生气了 给劲，鼓励，带劲 郁闷、悲伤、无奈 可爱 什么 智力连连看 1．节令联 最主要的是春联。所谓春联，就是用于春节的节令联。 2．喜庆联 带有某种特定祝贺性质的对联,分为婚联、寿联、新居联（乔迁联）等 3．哀挽联 用于吊唁亡人的对联 4．名胜联 张贴、悬挂、雕刻于风景名胜处的对联。 5．行业联 其内容为针对某一行业、部门或领域的对联 6．学术联 带有某种学术性质的对联。如科普联、佛教联、道教联 9．趣巧联 比较突出趣味或技巧而相对不注重内容的对联。 对 联 类 型 做天下头等事业，用世间顶上功夫。 南峰紫笋来仙品,北苑春芽快客谈 。 若得四海无病痛，宁愿满架药生尘。 一腔热血写春秋，三尺讲台迎冬夏。 萍水相逢如亲友； 停车暂住似归家。 刻刻催人资警省； 声声劝尔惜妙音。 虽住两间火烤烟熏屋，却是一位千锤百炼人。 一把曲尺,能成方圆器;几根直线,造就栋梁材。 理发匠 铁匠 木匠 茶叶店 药铺 教师 旅店 钟表店 最后给大家一点温馨提示： 语文的外延等于生活的外延，生活有多广阔，语文的天地就有多广阔。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”朱熹说:“问渠哪得清如许，为有源头活水来.”这个源头即生活.细心观察，生活处处皆学问，我衷心的希望同学们热爱生活，观察生活，感受生活，在生活中学习语文，在语文的学习中感悟生活！ 作 业 1、漫游语文世界，你有何感想？（100字左右） 2、我在 中学到了语文 （任选一题，写一篇小作文，200字左右） 谢谢欣赏 语文综合性学习 漫游语文世界 学习目标 1、注意生活中的语文现象，认识语文与现实生活的联系。 2、搜集家庭、学校和社会生活中的语言现象，积累语文知识。 3、多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩。 基础篇：慧眼识珠 从生活中学习语文 从影视中学习语文 从报刊中学习语文 从聊天中学习语文 从广告中学习语文 从影视中学习语文 董存瑞，一个神话而又真实的人物。当他屹立在敌人碉堡下气壮山河的高呼：“为了新中国，前进”的时候，他没有考虑自己生命的意义；当那惊天动地的巨响后，他的精神得到升华，激励了千千万万的不断为祖国的建设前进的人。他是一个为国家利益而牺牲的人，是一个可爱可敬的人。像朱德总理说的：“舍身为国，永垂不朽！” 同学们，在你的记忆里还有哪些记忆犹新的电影？你又从哪些角度获得哪些难忘的感受呢？ 从影视中学习语文 影视作品中，那曲折生动又扣人心弦的故事情节、精彩的人物对白、富有个性的人物形象塑造、优美的环境、精彩的画面设计、、、这些都是有用的语文知识。 我漫步于塞外大漠中，看王维点燃的那一柱孤烟笔直入天，欣赏“长河落日圆”的动人画卷，令人流连往返。天空中，雁去衡阳，大漠边是范仲淹“燕然未勒归无计”的报国思乡之情。军营中羌管悠悠，倾诉思乡之情。此情此景，怎能不令人感动至深。 祖