漫游语文世界.ppt

活动目标(1) 活动目标1．通过此次活动，使学生充分认识到语文与生活的密切联系，了解语文学习的资源和运用语文的机会无处不在，无时不有，初步尝试在语文学习中沟通课堂内外、课本内外、学校内外的联系，从而开发利用社会现实生活中的语文教育资源。 活动目标（2) 通过此次活动，引导学生搜集家庭、校园和社会生活中必威体育精装版鲜、最活泼的语言现象，了解社会上语言文字使用中的不规范现象，初步树立汉民族共同语的规范意识 活动目标（3） 通过讨论，使学生认识到语文素养是学好其他课程的基础，注意街头语文和广告语言的表现形式，锻炼口语表达能力。通过写作练习，引导学生多角度地观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验 广告集锦 1.魅力空间，创意无限（时尚创意节目广告词）? 2.一生追随，无怨无悔（企业广告词）? 3.自始至衷，有你感动（情感节目广告词） 4.美好滋味，自己体会（快餐店广告词） 5.壮志在心头，好运伴我走（鞋业公司广告词） 6.自我自主，任你摆步（运动鞋产品广告词）? 7.朋友一齐干杯，知己为我而醉（酒企业广告词） 练一练 （山西杏花村酒） （台湾自动变速车） （理发店广告） 下面几句话分别是为何种商品作的广告词 1.夏天的“凉”友，冬日的“火”伴 （家用电器— ) 2.空杯尚留余香 （饮品－　 ） 3.眼睛是心灵的窗户，为了保护你的心灵，请给你的窗户装上玻璃吧！ （用品－　　 ） 主题鲜明，具有概括性，准确生动新颖，能吸引公众注意。 押韵顺口，琅琅上口，借用熟语，修辞等讲究形式美和意境美。 今年过节不收礼，收礼只收脑白金。（ ） 牙好，胃口就好 ( ) 衣衣不舍。 ( ) 请勿喧哗！　　　　　我不认识你，但我谢谢你。 请保持车距！　　　　本是同根生，相伐何太急？ 请节约粮食　　　　　悄悄的来，悄悄的去。 请节约用水　　　　　别碰我，我怕羞！ 献血光荣　　　　　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 禁止滥砍滥伐　　　　希望地球上的最后一滴水　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　不是我的眼泪！　　 选择题 在普通话中，“发”字在下列三组词语中读音完全相同的一组是—— A, 发生、发现、开发　　 B, 发生、发扬、理发 C, 发型、发育、奋发 在普通话中，下列三组词语中每个字的声母都是卷舌声母的一组是—— A, 成人、手术、暂时、展示 B, 师生、战术、顺畅、生产 C, 神州、注释、珠算、申诉 根据《普通话异读词审音表》，下列三组字中注音都正确的一组是＿ A, 纵（zòng）　屹　(yì)　硕(shuò) B, 爆(bāo)　　堤　(tí)　芒(máng) C, 莠(yǒu)　　盟(méng)　　沫(mè) 下列三组词语中写法都正确的一组是—— 　A, 不记前嫌、别俱匠心 　B, 法不责众、汗流夹背 　C, 扶摇直上、爱屋及乌 根据《普通话异读词审音表》，下列三组字中注音都正确的一组是＿ A, 畜(xù)牧业　　流血(xuè)事件 B, 六畜(xù)兴旺　　猜(duó)度 C, 流了血(xuè)　　　蓄(chù)养 ３，下列三组词语中写法都正确的一组是＿ A, 立竿见影、撑杆跳高、 高秆作物 B, 发愤图强、发奋读书、 奋不顾身 C, 过渡时期、渡过时光、 度日如年 * * 1，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村 2，恨不相逢未“驾”时 3，我要你的头 空调 酒 眼镜 说说这些优秀的广告词有什么特点？ 我的搜集 前后矛盾 推理错误 乱改成语 我给广告把把“脉” 将意思相同的告示语连在一起，并想想它们应该贴在什么场所？ 你怎样看待“默默无蚊（闻）”，“钱（前）途无量”一类改动成语的广告？ 1.店名：家家悦 营业特色：日用百货 2.店名：丝情发艺 营业特色：理发 3.店名：闻茗村 营业特色：平价茶叶 4.店名：踏雪寻缘 营业特色：刨冰、冰淇淋等冰品 5.店名：我的小树林